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1、,随着“互联网+“时代和大数据时代的到来,贴吧、微信博客等日渐影响着我们的生活方式.学习方式、交往方式,甚至极大地影响着我们的思维方式和价值观念。为此,我们开展了以我们的互联网时代“1.网络词语小研讨。(1)请你列举三个网络词语。(2)这些网络语言是怎样传播的?(3)如何看待这些网络语言?对于这些网络语言,仁者见仁,智者见智,有人视为发害规范语言的洪水猛兽,全面排斥;有人主张张开双臂,全面接受;更多的人则保持谨愚的觉弛TX为祀白帷出洁叮振雨无仁大雅,但在作文.书面交流等方面还是要尼量避免。展“网络语言利弊谈”辩论会如果你是2.电孔阅读面面观。互联网时代,电子阅读已成为阅读的一种常见方式。公共汽
2、车上,地铁里,公园的长椅上,越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕,浏览各种信息。(1)为了搜集这个信息,你将调查睇些内容?必你复天花费在电子阅读上的时间是多少?电子阅读的方式和途径有哪些?电子阅读纸质阅读在阅读所占的比重备罡(2)我班同学就“开卷是否有益“进行了激烈的辩论。正方围绕“开卷有益“的观点进行了辩论。假如你是反方主辩,你确立的观点应该是_开=害绕你的观占写出两条理(3)当你接过正方话题闸述自己的观点时,在闸述观点前应该说几句恰当的过渡语,你将这样说:“_是的,从标种角度上说,你们讲的也有一定的道理,L是我们还应该看到它的另一,即消3.用互联网学语文。(L1)生活处处皆语文,可激请信息技术老师或者工厂从业人员到班级来,利用课外活动时间,举办专题讲座,教大家如何使用搜索引擎网络词典和专题数据库等。讲座可以分为三个版块,请根据示例,将版块补充完整,第一个版块:信息游戏一一掌握检索的要领第二个版块:求助和指教一一运用社交媒体限学第三个版块:_不期而遇一一漫步网络图书怪
