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1、,空|余药开木北州同。王师北定中原日,家祭无志告乃翟。(南宋陆游示儿)【赏析此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争,一直席望能收复中原。晋然频遇挫折,卵仍然未改变初丛。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉,热烈,真指!也凝聚着诗人毕生的心事,诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复故土的信念,对抗金事业具有必胜的信Ki。题目是示儿,相当于逊嘲。圭短矩的篇幅中,诗人拐肝沥胆地噜咐着儿子,无比光明磊落,激动人心!浓浸的爱国之情跃然纸上。1.下列加点字注音有误的一项是A.惩罚(cheng)B征发(仪)C.婉转(zhuan)D.刍皮边(zhou)2.下列词语书写完全正确的一项
2、是(A.操炼暖和思量布告牌B.徒第普朗戒尼视察C.气氛忧性,眼镐“摩循D.镇长,柏林,放意“邮递员3.选择恰当的词语塔空。(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵(吵闹“喧闸),就是在街上也能听到。(2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一祥安部,肃静)。(3)韩麦尔先生见丁我,很(温和温柔)地说:“快坐好,小弗朗土,我们就要开始上课,不等你了“4.下面一段有关小说(最后一课赏析的文字中,画线的句子是病句,请修改。最后一课)是一篇脚炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与5.【导学号:50032010破折号常见的用法有以下几种:A.表示解释说明;B.表示
3、语音延长;C.表示说话的中断或停顿;D.表示意思的递进;E.表示语意的转折。判断下列句中破折号的用法。(l“我的朋友吁羿鳟鳌(2)“放学了,一躺走钉。(3)窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了。6.仿照已有的句子再写一句话,做到句式一致,修辞相同。亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钢匙。身在弄国他乡的中丕uu1C门7.下列说法完全正确的一项是A.课文开头和结尾分别写普鲁士兵操练和收操的情履盱况,是社会环境描写,巧妙地暗示了普鲁士人侵法,国的时代背景。B.最后一课运用了第一人称的写法是因为要突出小弗郎士的主人公地位。C.韩麦尔先生图为华纪大,上深非常
4、吃力,所以上谜时“脸色惨白“,小弗郎士也认为老师累成这样是一个“可怜的人“。D-课文通过小弗郎士的所见所闻表现了法国人民深厚的爱国主义惰感,作品中的“我“就是作者本人。环境是小说的三要素之一。它包括社会环境和自然环境。社会环境是小说故事发生的背景,交代或暗含时代背景.社会习俗,思想观念和人与人之间的关系,小说的主题与之密切相关;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候,时间.景色、场面等。描写自然环境一般是为了表现人物的身份.地位,性格,表达人物的心情,渲染气氛。要学会联系人物的思握和明体肌容进行分析。环境描写的作用一艇有以下几点:1.交代事情发生的地点或背星,增加事情的真实性;2.渲染气氛;3.烘托人物的心情;4.反映人物的性格或品质;5.推动情节的发展;6.深化作品主题。
