《2018年秋八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示课件 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示课件 （新版）华东师大版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.2 数据的表示,动动脑，回忆一下！,1、小学中学习了哪几种可以表示数据的统计图表？3、你知道怎样合理使用这些图表吗？,统计表、折线图、条形图、扇形图,下表是江阴市今年十二月最初四天的气温情况,下面是一个病人的体温记录折线统计图,下面是我校参加课外活动人数情况条形统计图,下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量的扇形统计图,例1:28届奥运会金牌榜,新课讲解：,第28届奥运会金牌统计图,问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？,例2:中国 奥 运 奖 牌 数 回 眸,第23-28届奥运会中国队奖牌总数统计图,问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？,全国五次人口普查统计表
2、,中国奥运奖牌回眸,折线图直观反映两 届数据的变化趋势,23-27届中国奥运金牌数统计图,请制作出不同收入类型国家人均住房建筑面积的条形统计图；,请制作出我国不同年代人均住房居住面积的折线统计图；,根据以上数据，说明我国人均住房条件的现状及未来发展趋势.,请看以下材料：（摘自新华社有关报道）,操练2,例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图 （1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是_小时，活动时间是_小时。,你能根据右表的信息绘制 一张扇形图吗?,2、绘制要点及呈现结论：,条形图能清楚地表示出每个项目的 。,（1）折线图能清楚地反映事物的 。,（3）画扇形图的关键是要算出扇形的圆心角要画多
3、大，,（2）画条形图中各长方形的长是由 来确定的。,扇形图是利用圆和 来表示整体（总体）和 的,变化情况,频数,具体数目,频率,这个角的大小由 计算得出。,扇形,部分,关系。,你会吗？,1、下面 不适于用来表示班上男、女生的人数。,A、统计表 B、扇形统计图 C、条形统计图 D、折线统计图,B,3、福州市近几年连年干旱，市政局采取各种措施扩大 水源，如投资建设位于我县敖江上游的“福州二水源”。 如图是福州市目前水源结构的圆形统计图，请你算出 “二水源”在总供水中所占的百分比为 。,15%,任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。,根据表中抛硬币50次得到的频数作出的条形统计图.,在上面几个问题
4、中，简洁的统计表和形象的统计图帮助我们得到了很多有用的信息，比如，最小的值和最大的值是什么，发展变化的趋势和快慢怎样，等等. 什么时候用什么样的统计图?,你知道吗？,三种统计图的特点,1、条形统计图 表示每个项目的具体数目。 2、折线统计图 反映事物的变化情况。 3、扇形统计图 表示各部分在整体中所占的百分比。,本课小结：,三种统计图的各自特点： （）条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目； （）折线统计图能清楚的反映事物的变化规律； （）扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比统计表和统计图的特点： （）统计表反映的数据准确且容易查找； （）统计图很直观的表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据,
