《2018年八年级语文上册 第4单元 写作 语言要连贯习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级语文上册 第4单元 写作 语言要连贯习题课件 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冠文章和说话一样,应当做到语言逊贯,衔接紧密,不能前后脱节,条理混乱。如“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡涤到脚边,却又缓缓地退回去了。水里的小小鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未陲的娶儿似的它轻轻地拍着石岸”这一段逊一樨昼;和中间友援人了.使第二.第团两句割袱开了、如何做到语言连贯呢?要做到语言连贯,首先应该保持前后话题统一。一段话不管有多少句子,都应围绕共同的话题,而不能东一检头西一棒子,随兴想到什么就写什么。例如昆明的雨中写蔡子的那部分文字,作者提到了牛肝菌.青头菌.鸡坑.干巴菌、鸡油菌等,还穿捍了一个坐火车采鸡坐的笑话。虽然写的内容不少,但都围络“昆明的菌子极多
2、“这个话题,句子之间的意思是连贯的,所以读起来并不让人觉得杂乱。围绕一个话题的各个句子,还应该有合理的顺序。前面出现的“四周的景色非常秀丽.“这段话,虽然各句都围绕着“凰“的话题。但因为句吴部让火感到不迈子间的画序妒合理鳝应该将第三句和第四句的顺序对调一下这样第四句中的“它“才能指代“湖水“整个语段读起来才连贯。语言逊贯还应注意句子间的衔接过渡。适当地运用关联词.提示语或过渡句,可以帮助我们衔接句子。比如张中行(叶圣陶先生二三事?中的两段话:我遵嘲,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气.中鲈右一两处他认为寸以不动的.就一定亲自来,谦庵而恳切地问我,同意不同意侥复.可是下次还是照样来商量,好像应
3、该做主的是我,不是他。文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作札肌的事其中,运用关联词“可是“表示句子间的转折关系,使用“比如“例如“这样提示性的词语来引出例子,迩用“文字之外|日常交征,他同样晏一以贯之,宽厚待人“这个过渡句承上启下。元旦一到,新年的脚步就近了,我每年都会在元于这一天晚上去街上品赏盛景。走出家门时,夜色已经降临,华灯初上,绿化带里的霖虹灯射出柔和的光芒,天空偶尔统放的烟火五彩缤纷,形态各异,夹杂着时断时续的鞭炮声。在街道中心,有卖冰糖菁芦.炸豆干的,还有卖小巧精致的烟花.鞭炮的人声喧哗,宽闻的马路成了欢乐的海洋。所有这些,让今天这个还稍显蹈冷的元于夜变
4、得喜庆,分明已有了节日的气氛。沥REHteiESpD5得津津有咏的样子,我不由得垂涎欲滴,可是位子巳经满了。我正准备离开,只听见一个孩子嚷着要吃春卷,爸爸安慰着说:“算了吧,人太多了,回家我炸给你吃,好吗?“可孩子就是不答应,一旁的娉妃说。“还是等吧,在家里吃春卷没气氛,吃不出这儿的味道呀17是呀,春卷家家都有,可到哪里去寻找这浓浓的节咏儿呻?于是,我驻足,在路边溜达,准备和这一家人一起等着品尚饱吴着“迎春去旧“氛国的春卷。终于等到了座位,看着那一家人吃得相当开心,我颓时觉得今天的春卷特别香腌,胜过以往的每一年。aadegt呼切仁-只见他喊着嘴,愁眉不展,眼角还悟挂着几滴晶莹的泪珠。哦,不用说,他一定是想要买什么东西,父母没有答应吧。走在他两侧的是他的父母,妈妈正在安慰他,他不理睬,只见爸爸抬手一指,说道:“看,那烟花多像响家的水仙花1“孩子抬眼之际,父亲指尕轻轻滑出一道银色的弥线,静静地,一枚圆圆的一块钱硬币躺在了孩子的脚下。孩子抽了抽鼻子,破涕为笑迅速地弯腰捡起那枚闪闪的厦币,欢快地跑向江Ht2HHREO0。节日保留的不仅仅是些习俗和味道,还有永远不变的亲情。的统一。文中既描写了节日的场面,叉写出了人们在节日里的心情,人、景情相融各。华彩的盛景烘托出范日修氧夙要深强雪申湖属的衔谭)掌霍驰小男孩一家情节波折,最后画龙点睦,照应开头,首尾呼应,一气呵成。
