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1、小学六年级体育课教案2010-2011 学年第二学期 第 6 课教 材一、双手胸前传接球 二、游戏：传递球接力教 学 目 标认知：能了解双手胸前传接球的动作方法； 技能：试做出双手胸前传接球动作； 情感：对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难； 负荷：发展学生的协调和控制球的能力。练习负荷教学 过程课的内容课的组织 与 教师活动学生活动次数时 间强 度准 备 部 分一、检查人数、检查服 装；安排见习生； 二、准备活动 喊号抛接球游戏1 组织：四小组* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师
2、指挥，口令1、体育委员组织整队 并报告人数； 1、要求：精神饱满、 队形整齐 2、游戏：热情、情绪 高涨12 4 222 3 2小一、双手胸前传接球 二、重点：做好：一插 （手臂插入球下） 二夹（两臂夹紧） 三提（提肩抬臂）动作 难点：做出正确的垫球 动作。组织：四列横队、散点； 1、教师讲解，示范正面双手 垫球存在的问题和提高的办 法； 2、纠正学生徒手模仿中的错 误； 3、组织学生进行练习。1、仔细听讲 2、认真体会，及时纠 正错误； 3、在练习中找到并及 时纠正错误； 4、积极提高动作质量；基 本 部 分二、选修内容：游戏： 滚球接力组织：四列从队 1、教师教师讲解游戏的名称、 方法和规则； 2、示范游戏； 3、分组； 4、安排练习； 5、组织游戏比赛；1、听教师讲解、示范， 正确理解游戏内容方法 和规则； 2、在练习中体会游戏 的动作要领； 3、认真比赛，团结一 致努力拼搏；多多多多111 31612中 上中结 束 部 分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生学习，体会； 2、学生练习多3小小 结
