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1、,本诗写于1980年，也是诗人首次发表的诗作。诗人经历了噩梦一样的“文革”十年，目睹了专制的残酷和人情亲情的被毁灭，因此对“文革”时代的黑暗进行揭露和反抗。回想暗夜如磐的年代，诗人倾诉着自己质朴的愿望，因此写下了此诗，寄托了诗人美好的梦，也表达了诗人的苦闷与迷惘。,星星变奏曲这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中闪现的点点光明，寄托了诗人在现实中执著追求的理想。诗的主题，表达的是对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望，这在
2、朦胧诗中非常有代表性。,上页,生 字 新 词,字词认读,字形辨析,词语释义,多音多义,字 词 认 读,（nng ）,（chn）,（jing）,（shu）,（mng lng）,凝望,颤动,冻僵,闪烁,朦胧,字 形 辨 析,烁,砾,（shu ）,（ l ）,闪烁,沙砾,萤,莹,僵,疆,缰,朦胧,（mng lng）,（mng lng）,曚昽,荧,（yng ）,（yng）,萤火虫,晶莹,（yng）,荧幕,（jing）,（jing ）,（jing ）,冻僵,边疆,缰绳,词 语 释 义,朦胧：,闪烁：,月光不明。不清楚，模糊。,动摇不定，忽明忽暗。 （说话）稍微露出一点想法，但不肯说 明确，吞吞吐吐，闪烁
3、其词。,多 音 多 义,颤,1.谁不喜欢春天，鸟落满枝头/像星星落满天空。,【品析】,“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围的环境一定是无人搅扰，十分宁静的； “星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间，虽然星星视觉上令人感到密集，但并不热闹，反而衬托出心情的宁静、闲适、自在。这两种情境在形态上有相似之处，都只有在心境宁静时才能观察体会得到，因此勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形，更显生机，更富有直观的动感和美感。“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。,2.闪闪烁烁的声音从远方飘来 /一团团白丁香朦朦胧胧,【品析】,这两
4、句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。,3.每一首诗都是一群颤抖的星星,【品析】,这句诗采用了暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖，是人心灵的颤抖，因为生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。,探究一：,这首诗为什
5、么题为“星星变奏曲”？,【点拨】,变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法做成的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变奏曲式”。,星星变奏曲一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题，并且结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也是相同或近似的，因而具有同样的韵律。但诗的下一节与上一节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所变异。这种情形就如同音乐，既保持原有的基本轮廓而又以变化的面貌出现，使上、下两节构成主
6、题与变奏的关系。所以，诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实。,探究二：,“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？,【点拨】,“每一首诗都是一群颤抖的星星”用暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖，是人心灵的颤抖，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。,探究三：,怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”？,【点拨】,“瘦小的星星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。不仅太阳失去了，连“瘦小的星”也被“一颗又一颗”地吹落，可见“夜”的黑暗沉沉、猖獗肆虐和冷酷无情。,探究四：,“寂寞地燃烧”是什么意思？,【点拨】,在寻求自由和光
7、明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧 代表了牺牲。,通感,通感也叫移觉，使五官功能感觉到的效果互相转化、彼此沟通，把某种感官上的感觉移到另一种感官上。,例如：她的声音很甜。声音是可视不可品尝的，“甜”是味觉效果移用于听觉。,通感的作用,通感是建立在感觉移借和丰富想象的生理和心理基础之上的。借助感觉转移和相通强化人的感受，巧妙地传递感情。,例如：你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听，你的指挥棒上跳动着你的神经。（艾青小泽征尔）以耳当目，以目当耳，视觉、听觉互换，正写出指挥家高度专注，如痴如醉的神态。 通感往往借助于比喻、比拟、夸张等修辞手法来表达，以引起人们的
8、联想，去获得具体生动的形象。,通感往往借助于比喻、比拟、夸张等修辞手法来表达，以引起人们的联想，去获得具体生动的形象。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。本文的通感句:闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。,对称的结构 相同的韵律,在诗的结构上，两节诗的外观构造几乎相同（但内部结构稍有变化），这正像我国古代诗经中的某些一唱三叹的诗的结构，意在营造一种浓郁的诗的氛围，来增强诗的内趋力和表达效果，让人于轻松中心灵发生震动。,语言朦胧 意境优美,作者并不直白表露自己的思想，而是借助一些事物来暗示或间接表达。诗中的“星星”“萤火虫”“睡莲”等物象都有着丰富而向明的含义
9、。营造出优美古典的意境，隐喻着诗人美丽浪漫的理想。,星 星 变 奏 曲,江 河,主题+结构,星星,意象,光明,变奏曲,对比,全诗由两个基本对称的诗节组成，每一节十六行，都以“如果“的假设句起头，一气呵成。诗人以“星星“象征光明，塑造一系列生活中最美好的东西，诗意、春天、温暖、希望和自由等。但诗中的“星星“又有特定的情境和意义，它的光芒，不同于阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中闪现的点点星光，这正展示现实与理想相背离，寄托了诗人在现实中执著追求光明的理想。,朦胧诗,一九八年开始，诗坛出现了一个新的诗派，被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人，从一九七九年起，先后大量发表了一种新风格的诗。朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。,“文革”后朦胧诗派的代表人物如北岛、舒婷、顾城等人。他们受西方现代主义诗歌影响，借鉴一些西方现代派的表现手法，表达自己的感受、情绪与思考。他们所创作出来的诗歌，与当时诗坛盛行的现实主义或浪漫主义诗歌风格呈现截然不同的面貌。这些诗歌后来被统称为“朦胧诗”。朦胧诗无疑是中国当代汉语诗歌史上最值得关注也绕不过去的重要课题。对于当代汉语诗歌来说，朦胧诗始终是一个强大的存在，一座含金量罕见、挖掘不尽的宝库。,
