《《青春舞曲课件》初中音乐人音版七年级下册_19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《青春舞曲课件》初中音乐人音版七年级下册_19（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人音版七年级下册第三单元天山之音第一课,执教者：宜昌市二十八中 代玉娟,青春舞曲,这是一个能歌善舞的民族，这里物产丰富， 有着,西部歌王-王洛宾,（1913-1996）北京人，长期置身 于新疆地区收集少数民族的民歌， 他创作了很多描写西部的歌曲流 传了一代又一代，（达坂城的姑娘 、阿拉木汗、玛依拉、半个月亮爬 上来、康定情歌等）所以被称为“ 西部歌王”,3、请同学们体会音乐的情绪是（ ） A、欢快 B、抒情 C、豪迈,2、歌曲的速度是（ ） A、中速稍慢 B、中速稍快 C、进行速度,听赏歌曲： 1、歌曲的旋律是（ ） A、优美而富有动感 B、抒情而细腻 C、激昂而悲壮,青春舞曲,3、请同学们体会音乐的情绪是（ ） A、欢快 B、抒情 C、豪迈,2、歌曲的速度是（ ） A、中速稍慢 B、中速稍快 C、进行速度,听赏歌曲： 1、歌曲的旋律是（ ） A、优美而富有动感 B、抒情而细腻 C、激昂而悲壮,青春舞曲,A,B,A,有节奏的朗读歌词，歌词想要告 诫人们什么道理？,告诫人们：青春易逝，时光宝贵。,苏妙玲,我型我秀,1、以小组为单位，为自己的组合取一个响亮的名字,2、演唱方式（可邀请教师伴奏或铃鼓伴奏） a、齐唱 b、边唱边舞c、部分学生演唱，部分学生伴舞 d、演唱、伴舞、伴奏相结合,莫等闲白了少年头，空悲切！,
