《七年级道德与法治下册_第一单元_青春时光 第三课 青春的证明 第2框《青春有格》课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册_第一单元_青春时光 第三课 青春的证明 第2框《青春有格》课件1 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 青春有格,学习目标,1.“行己有耻”的涵义. 2.“行己有耻”对我们提出哪些要求? 3. 如何理解“止于至善”. 4.“止于至善”的要求有哪些? 5.榜样人物对我们成长的作用及意义.,“行己有耻”的含义,孔子说：“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。,“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“能力”。,“行己有耻”的要求：,“行己有耻”的要求：,要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,探究：中学生自尊心强，自制力差，你是如何增强自控力的？,“止于至善”,“止于至善”中“止”是“达
2、到”的意思，“至”是“最、极”。 “止于至善”指在修身方面的内涵是：要把自己人性里面善的光明那一面发挥到极点。,“止于至善”的内涵,“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善“追求。 “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。,“止于至善”的要求有哪些？,每个人都可以从小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积小成多，积善成德。 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。“日省其身，有则改之，无则加勉”。,榜样人物对我们成长的作用,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。,小结,青春有格（修身篇）,行己有耻,止于至善,“行己有耻”涵义,行己有耻的要求,“止于至善”内涵1.一种精神境界 2.一种精神状态,“止于至善”的要求 1.积善成德 2.见贤思齐 3.自我省察,
