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1、,学 堂 乐 歌,五四时期的群众歌曲,拓 展 与 延 伸,抗日救亡时期的群众歌咏,回 顾 与 总 结,20世纪的群众歌曲,学堂乐歌“五四”时期的群众歌曲抗日救亡歌咏运动,学堂乐歌背景1898年“维新变法”运动中，“维新派” 曾主张在新式学堂中开设“乐歌”课程。“戊戌变法”失败后，梁启超等仍极力提倡于学校中设乐歌课，发展学校音乐教育。1902年，清廷颁布奏定学堂章程。1905年，新兴学堂开办了乐歌课程。,学堂乐歌是指是清末民初在学堂里教唱的歌曲。 （类似当今的校园歌曲） 多为依曲填词 内容有：富国强兵、抵御外辱、破除迷信、妇女解放、科学文化知识等。,学堂乐歌代表人物 沈心工李叔同,沈心工（187
2、01947）音乐教育家，上海人，是学堂乐歌的主要作者之一。 曾赴日留学，组织音乐讲习会。回国后，在上海几所学校教唱歌。 黄河 1992年被评为“20世纪华人音乐经典第一首” 。 创作学堂乐歌的先驱者,被称为“学堂乐歌之父”。,体操兵操 日本歌曲手戏 1=D 2/4 男儿第一志气高） 沈心工 填词,黄 河 杨 度 词 1=D 4/4 沈心工 曲,李 叔 同 （18801942）音乐教育家、戏剧活动家,浙江平湖人。 曾留学日本并创办音乐小杂志。 回国后先后在天津、上海任教，1918年在杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。春游是最早的合唱歌曲, 1992年被评为“20世纪华人音乐经典第一首合唱曲”。,
3、送 别 美梦见家和母亲 1=C 4/4 李叔同 填词,活动与体验 山居秋暝,1914年李叔同填词的送别源自 日 犬童球溪填词的旅愁源自 美奥德威作词作曲的梦见家和母亲 创作特点： 以借用外来曲调填词为主 ，少数创作曲调。集体歌唱形式目的：凝聚民心、唤起民众、改造民风、振兴中华。,学堂乐歌小结 学堂乐歌是我国现代音乐的重要开端，是我国音乐史上一次具有启蒙意义的音乐运动。,“五.四”时期的群众歌曲,在“五四”新文化运动的影响下，我国开始传播西洋音乐，建立音乐社团，如“北大音乐研究社”、“中华美育社”、“国乐改进社”,创建上海国立音乐院。培养出了大批专业人才，为新音乐的进一步发展奠定了基础。 代表人
4、物:萧友梅、赵元任、刘天华、黎锦晖等。,赵元任：（18921982）江苏武进人著名语言学家、作曲家。19l0年留学美国，获得哈佛大学哲学博士学位。由于酷爱音乐，在留学时兼学音乐并开始创作。“五四运动”后，他受新文化运动的影响，作品具有强烈的反封建的民主爱国精神，成为我国近代艺术歌曲中的珍品。代表作品有：教我如何不想他、 卖布谣、海韵等。,音乐创作特点：他采用 “平声字用平音”，“仄声字用变度音”，“平仄相连，平低仄高” 的方法，使歌曲的词与曲结合紧密。小知识 赵元任创作的合唱曲海韵是我国最经典的合唱作品之一，是“五四新音乐运动”的一个重要成果至今还活跃在音乐会舞台上。,“五.四”时期的群众歌曲
5、小结 创作特点： 创建正规的专业音乐教育机构 ， 歌曲创作是主要形式,并逐渐走向了成熟。 出现多声部的合唱精品。 小结： 中国近代新音乐史上的第一个高峰。,抗日救亡歌咏运动,20世纪30年代在我国现代史上是一个大变化、大动荡的时期 ，使中华民族处于了危难的边缘，音乐家们也改变了音乐的发展方向“为抗战发出怒吼，为大众谱出心声。” 代表人物：涌现出了以聂耳、冼星海等为代表的大批爱国的、才华横溢的音乐家。,聂耳（1912-1935）原名聂守信，生于昆明，云南玉溪人。 自幼喜爱音乐，会演奏多种民间乐器,十八岁到上海。1933年初试锋芒，创作了开矿歌、卖报歌。 1934年是他的“音乐年”:大路歌、开路先
6、锋、毕业歌、新女性、码头工人歌、前进歌 等歌曲以及金蛇狂舞、翠湖春晓等民族器乐曲， 都是这一年完成的。 1935年写下了梅娘曲慰劳歌塞外村女自卫歌铁蹄下的歌女以及建国后定为国歌的义勇军进行曲 他从事音乐创作时间只有两年左右,共创作了四十一首音乐作品。1935年7月17日准备经日本去苏联求学，不幸于 游泳时溺死于日本藤泽市鹄沼海中，年近23岁。,聂耳的创作生涯只有几年，却给世人留下许多珍贵的音乐作品。其中大多数是具有历史价值的不朽之作。,义勇军进行曲 进行曲 1935年,码头工人歌 沉重地开路先锋 进行曲 1934年,铁蹄下的歌女 悲伤地 1935年,卖报歌 天真地 1933年,创作的特点：,高
7、度的思想性 鲜明的时代感 顽强的斗争精神 准确的音乐语言运用他是革命音乐的开路先锋,以旧曲填词 为主,沈心工、李叔同,集体歌唱,学堂乐歌是我国近现代音乐史上的开端,艺术歌曲的创作逐渐成熟,赵元任等,齐 唱,中国近代新音乐史上的第一个高峰,为抗战发出怒吼为大众谱出心声,聂耳、冼星海,齐唱与合唱,抗日救亡歌咏运动是中国近现代音乐史上的一座丰碑,拓展与延伸,2010年郴州市高中“基本能力”测试题,拓展与延伸,人类祥和、欢乐地共同生活在一起，是世界上所有爱好和平的人们的共同愿望。西方一位伟大的音乐家曾把追求欢乐的主题用合唱融入交响曲的形式淋漓尽致地表达出来。其主题旋律是： （4分）3 3 4 5 |5 4 3 2 |1 1 2 3 |3. 2 2 -|3 3 4 5 |5 4 3 2 |1 1 2 3 |2. 1 1 -| 请问：（1）该旋律的节拍是 ；各拍之间的强弱 规律是。 （2）这位音乐家的名字是。 （3）合唱与齐唱的区别是,4/4,贝多芬德,强、弱、次强、弱,齐唱是众人同唱单声部歌曲；,合唱是众人分声部演唱多声部歌曲。,作业:预习器乐曲的相关知识,谢谢大家交流就是学习,
