小学科学三年级下《1知冷知热》ppt课件

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1、科学探究 1、会使用温度计准确地测量水温 2、会使用温度计单位做好每次测量的记录。,情感、态度与价值观 1、遇到问题善于思考,观察测量时能做到细致认真 2、关心日常生活中的科技产品,关注与温度有关的事物或现象。,科学知识 1、知道温度是表示物体的冷热程度 2、知道常用的温度单位是“摄氏度”,会正确读写温度计表示的温度。,2,1,3,教学目标,1 知冷知热,板块:教学课件,第1单元 冷与热,想一想 做一做,水比较热啊!,不对吧,我觉得水有点凉啊!,仅凭感觉能准确判断物体的冷热程度吗?,物体的冷热程度叫温度。,温度计是测量物体温度的仪器。,红水温度计,认识温度计,刻度,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,摄

2、氏温标,“摄氏温标”是由瑞典科学家 摄尔西斯1742年首创。,规定1个标准大气压下,冰融化时的 温度为0摄氏度()。,冰水混合物,0,规定1个标准大气压下,水沸腾时的 温度为100摄氏度()。,沸腾的水,100,将0和100之 间平均分成100等份, 每一等份表示1摄氏 度。这种分度法还可 以扩展到100以上 和0以下。,写作:_,读作:_,20,二十摄氏度,读写下图中温度计表示的温度,写作:_,读作:_,写作:_,读作:_,37,三十七摄氏度,0,零摄氏度,写作:_,读作:_,17,十七摄氏度,读写下图中温度计表示的温度,写作:_,读作:_,8,零下八摄氏度,使用温度计时要注意:,1. 使用前观察量程和刻度(分度值)。,2. 手持温度计的上端。,3. 温度计的液泡浸(jn)入水中,不能接触到杯壁和杯底。,4. 液柱停止上升后开始读数。读数时,视线与温度计中的液柱面齐平。不能将温度计从被测液体中拿出来读数。,各种各样的温度计,体温计,数字温度计,红外线温度计,指针式温度计,学习体温计的使用,仔细观察:,温度计的测量范围是怎样的?,每一小格表示多少?,练习题:下面图中温度是多少?,本课小结,本节课,你都收获了什么?,

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