《《草船借箭课件》小学语文教科版四年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《草船借箭课件》小学语文教科版四年级下册（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
草船借箭教学课件,东阳镇小学 刘新颖,草船借箭,根据对诸葛亮、曹操、周瑜、鲁肃的大致印象，从智慧、谋略的角度，给他们排序，你会怎样排?,这篇课文写诸葛亮的智慧，什么地方最精彩？把它找出来，仔细读一读。,“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” “十天造得好吗？” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好？” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 “今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”,诸葛亮嘴上这样说，心里在想什么？,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,_,_,诸葛亮在立军令状时心里在想什么？,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,板书设计,诸葛亮 神机妙算,知天时,识人心,懂地理,考虑周全,安排巧妙,
