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1、.彭成市小学语文六年级下册第 12 单元检测参考题班级 姓名 一、看拼音，写词语ch yn zh l yu y yn zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ）sh j k wi bin po zhn dn ji ci （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给画线字选择正确的读音 藏戏(cn zn) 吞噬(sh s) 引吭(kn hn) 绽放(dn zhn) 招徕(1i y) 盛开(shn chn) 单调(tio dio) 响彻(qi ch) 活佛(f f) 载歌 载舞(zi zi)三、根据意思写词语1一心一意；集中精神。( )2座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。( )3极短的
2、时间；瞬间。( )4言辞诚恳，情意深长。( )5不知道怎么办才好，形容受窘或发急。( )四、先把词语补充完整，再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。 ( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( ) 开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( ) 毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭 你要写的一段话是： 五、读句子，比较画线词语的意思有什么不同，写出意思骄傲：1看到中国人自己建造的飞机，我们无比骄傲。 （ ）2只要取得一点成绩，他便骄傲起来。 （ ）大意：3小明大意了，把钥匙丢到家里了。 （ ）4学习古文，首先要明白它的大意。 （ ）新鲜：5今天妈妈买回来的蔬
3、菜很新鲜。 （ ）6如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 （ ）六、按要求改写句子 1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?.(改为陈述句) 2这雨真大呀! (把句子改写为夸张句) 3照样子，仿写句子。例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。蜡烛，如果 ，那 。鲜花，如果 ，那 。 4 “减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累1为是其智弗若与？曰：非然也。 弗： 然： 句意： 2两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”为： 知： 句意： 3 “其一人专心致志，惟 ；一人虽听之， ，思援 ”这句话的意思是： 。 4 “世人苦被明日累， 。朝
4、看水东流， ？ 。 ”这首诗的作者是 代 。它告诉我们 . 5 “手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那 就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 ”对这句话你如何理解?6.默写元日：这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些?7补写下列句子，并写出其出处。，孰能无惑? 出处 一鼓作气， 。 出处 我生待明日， 。 出处 种树者 ，种德者 。 出处 操千曲而后晓声， 。 出处 八、把下列句子整理成一段通顺的话，写上序号，并在后面正确答案上画“ ” ( )接着，小花按老师教的方法细心地做起来。 ( )于是她想：自己也来做一只风筝。 ( )最后，小
5、花去野外放风筝。 ( )星期天，小花在野外看到有人在放风筝。.( )看着风筝飞上天空，小花开心地笑了。 ( )首先，小花找出制作风筝的材料。 ( )想到这儿，她立刻跑回家。 这一段话整理的依据是(事情发展顺序 时间顺序 空间顺序 总分结构方式)。九、阅读理解运用 （一）顶碗少年（片段） 场子里一片喧哗。台上，项碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措(cu)了。 还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了， 演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的 手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着
6、，并无责怪的神色。他把手 中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛(ji)，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少 年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手 法，把当时的情形如画面一样展现我们眼前。 2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么 想?3.白发老者走到少年面前，嘴里低声说了一句话，他会说些什么?发挥想象，把老者说 的话写下来。（二）北京的春节（片段） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红 红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜
7、不绝。在外 边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人 睡觉，都要守岁。1联系上下文，理解下列词语。灯火通宵： 守岁： 2用横线画出这一段的中心句。 3除夕的门外一般都贴上了红红的对联，你能为你家写上几副春联吗?(1) (2) (3) 4写一段话，描述你们一家吃团圆饭的情景。（三）花灯.节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多 带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中，必然都占有极为特殊 的位置。多么穷的家里，圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会 有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
8、圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个 “王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用 碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。多么雅的一个节日呀！七月节就 该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登 高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族点：不忘 老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放 假，交通
9、没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去 探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花 灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的 和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑 袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了 桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷，然而那只有商业上 的宣传，没
10、什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国水 浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插 的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又 出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪 在地上，头顶蜡扦（qin） ，旁边站着个梳了抓髻(j)的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝 他头上打去。 灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。 60 年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时,我 一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起 来，岂不大可丰富一下市民的生活。1按要求摘抄语句 文中的一句过渡句：
