《《歌声与微笑课件》小学音乐人教版六年级下册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《歌声与微笑课件》小学音乐人教版六年级下册_1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,歌声与微笑,执教者 建始县三里乡民族小学 陈素芳,教学目标 1.通过学唱歌曲，能为歌曲设计不同的力度来表现歌曲情绪，并用优美的声音演唱歌曲歌声与微笑，合唱时做到声音和谐、统一。 2.通过创编集体舞，发挥学习音乐的主动性与创造性。 3.设计不同的形式表现歌曲歌声与微笑，培养表现力和创造力。 教学重点、难点 1.合唱时声部要和谐、统一。 2.感受歌曲中相互关心、团结友爱的意识，体验生活的美好和快乐。,导入课题,歌声与微笑,作品简介,歌声与微笑是由王健作词、谷建芬作曲的 一首深受广大青少年喜爱的、 富有时代气息的青少年歌曲。 歌曲为 D小调，44拍。本曲以朴实的语言表现出当代 少年儿童讲文明、懂礼貌、关心 他人、助人为乐、团结友爱、乐 观向上的精神风貌。,发声练习,5 6 5 3 1,3 4 3 1 5,ao,ang,请有表情的朗读歌词， 要求吐字清晰、灵巧。 小组讨论歌词所 表现的是什么内容？,生生互动,请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花,歌词,学唱,歌声与微笑,拓展延伸,为歌曲编排舞蹈,愿我们的歌声飞遍海角天涯！愿微笑永远伴随你我他！,
