《欣赏大河之舞课件》小学音乐人教版五年级上册_1

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1、小 学 音 乐,(人教版五年级上册),第 四 单 元 欢 乐 的 舞 步,第 一 课 大 河 之 舞,欣赏由杨丽萍和小彩旗表演的舞蹈春,初听大河之舞,主奏乐器是什么?,歌曲的音乐情绪是怎样的?,小提琴。,乐曲除了乐队的音响以外,你们还听到了了什么声音?,舞蹈者的脚步声。,欢快、热情奔放的。,介绍歌剧大河之舞,大河之舞犹如一部叙述爱尔兰祖先与大自然抗争,以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所,重建家园的长篇血泪史诗。历史宛如一条长河,滔滔不绝地传承着智慧、勇气、生命与爱。千江万水淘尽千古风流人物,回顾历史,这些的确值得我们珍惜和拥有。 大河之舞是一部结合爱尔兰舞蹈、西班牙弗拉门戈舞、音乐与歌剧的

2、艺术盛宴。它成功地发扬了爱尔兰舞蹈的精华,特别是具有爱尔兰民族特色的踢踏舞步与优美舞姿,同时与音乐完美地结合在了一起,看后使人为之动容!,那从节奏和情绪的变化上去看,这首乐曲分为几个部分?,乐曲的两个部分的主题音乐:,欣赏第一部分,(1)认真看谱,观察第一主题音乐的节奏特点。(2)活动:随音乐用“哒”哼唱歌曲。,基本上都是以十六分音符为主。,第一部分中主题音乐出现了几次 ?音乐情绪是怎样的?,欣赏第二部分,第二主题的节奏有明显的变化,音乐加入了什么样的节奏类型?,试唱第二主题(跟钢琴用“哒” 跟唱),后十六节奏、八分音符,欣赏大河之舞第二部分音乐,后十六、八分音符的加入,又使得旋律有了怎样的情绪变化呢? 认真聆听,当出现第二主题音乐时,请学生用手在桌面轻敲节奏,或哼唱。,跳跃的、不稳定的;动感十足的,气氛更加强烈,也可以从舞者激烈的脚步、奔放的情绪从中感受出来。,学跳踢踏舞,简单介绍踢踏舞鞋:分为前掌和后跟。 学习基本站姿和爱尔兰踢踏舞的基本步法。基本站姿:头正、身直、肩展,重点强调膝关节和踝关节的放松。,跟随大河之舞视频,全班共同表演。,

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