《小数点搬家课件》小学数学北师大2001课标版四年级下册课件_1

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1、小数点搬家,北师大版四年级下册第三单元,河源市第三小学 陈小佳,0 01元,0 0 1元,我来搬搬家吧!,0 1 0元,我再搬搬家, 让你发大财!,0.01元,0.10元,1.00元,小数点向右移一位,小数点向右移一位,小数点向右移两位,思考:小数点向右移动一位、两位,数的大 小就会发生变化,这种变化有什么规律呢?,小数点的位置发生了怎样的变化呢?,小数点向右移动一位,得到的数就扩大到 原数的10倍,小数点向右移动两位,得到的数就扩大到 原数的100倍,你是怎么验证这个结论的呢?,请你拿出预习卡,把你的方法在小组内交流、分享。,0.01元,0.10元,1.00元,1分,1角,10角,10,10

2、,小数点向右移一位,小数点向右移一位,小数点向右移两位,100,10分,100分,10倍,100倍,1个,10个,100个,10倍,10倍,100倍,0.01,0.01,0.01,10倍,100倍,1000倍,小数点向右移动一位,得到的数就扩大到 原数的( ),小数点向右移动两位,得到的数就扩大到 原数的( ),小数点向右移动三位,得到的数就扩大到 原数的( ),向右,0.0110=,.,0 01,0.1,一,向右,两,0.01100=,0 01,.,向右,三,1,0.011000=,0 01,.,0,10,数位不够添0补位,口答:,(1)把0.04的小数点向右移动1位,得到的数扩大到原数的(

3、 )倍。(2)把1.045的小数点向( )移动( )位,得到104.5,扩大到原数的( )倍。,10,右,两,100,你会算吗?,0.781 0 = 0 .35100 =0.821000=,7.8,35,0 8 2,.,0,820,小数点向左移动一位、两位、.小数的大小发生了什么变化?有什么规律呢?和同桌说一说你发现的规律。,0.01,0.1,1,小数点向左移一位,小数点向左移两位,.,0.1,1,小数点向左移一位,0.1是1的,110,小数点向左移动一位,得到的数就缩小到 原数的( ),向左,一,110=,1,.,0,0.1( ),1,数位不够添0补位,小数点向左移动两位,得到的数就缩小到

4、原数的( ),向左,两,1100=,1,.,0,0.01,1,小数点向左移两位,1100,0.01是1的,0,0.01( ),1,口答:,(1)把54.2的小数点向左移动一位,得到( ),这个数缩小到原数的( )(2)把54.2缩小到原来的 是( ),5.42,0.0542,5 4 2,.,0 0,12.61 0 = 40.1100 =70.51000 =,1.26,0.401,70 5,.,0 0,你会算吗?,小数点向右、向左移动,有什么相同点和不同点?,相同点:不同点:,小数点移动一位、两位、导致数的大小发生变化。,小数点移动的方向不同。,小数点向右移动得到的数是扩大了,向左移动得到的数是

5、缩小了。,(1)把0.3的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的 ( )。 A:10倍 B:100倍 C:1000倍 D:10000倍,我会选,B,(2)把42.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。A:扩大到原来的100倍 B:扩大到原来的1000倍 C:缩小到原来的D:缩小到原来的,D,(3)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点( )得到。A 向左移动两位B 向左移动三位C 向右移动两位D 向右移动三位,D,(4)把157.3缩小到原来的 ,再把得到的数扩大1000倍,得到( ) 。A 15.73B 0.1573C 157.3D 1573,D,1.573,(5)把3.27

6、5的小数点向右移动三位,再把得到的数的小数点向左移动两位,最终得到的数( ) 。A:扩大到原来的10倍 B:扩大到原来的100倍 C:缩小到原来的D:缩小到原来的,A,3275,32.75,(6)把0.06的小数点去掉,这个数就( )。A 扩大到原来的100倍 B 扩大到原来的1000倍 C 缩小到原来的D 缩小到原来的,6,A,(7)把最大的三位数缩小到原来的 ,得( )。,999,C,A 99.9 B 9.99 C 0.999 D 0.0999,小游戏: 把数字卡片中的非0数字任意摆一个整数。 同桌之间轮流玩:一人报要求,一人马上把小数点(小圆片)移到相应的位置。 比一比谁对得多。, ,.,., ,., ,., ,.,0, ,.,0,扩大到这个数的10倍, ,.,0, ,扩大到这个数的10倍, ,.,扩大到这个数的10倍,扩大到这个数的100倍, ,.,., ,扩大到这个数的100倍,., ,扩大到这个数的100倍,本节课你有什么收获呢?,=14.14,=100,=3.69,=314,=61.8,=181,=0.987,=0.04321,=140,=0.00001,

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