《《四拿破仑时代的欧洲民主课件》高中历史人民社2003课标版选修二_近代社会的民主思想与实践课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《四拿破仑时代的欧洲民主课件》高中历史人民社2003课标版选修二_近代社会的民主思想与实践课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三 民主力量与专制势力的较量,第四课 拿破仑时代的欧洲民主,课标要求： 知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过 体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性,请同学们看一组画面，谈谈它讲述的是哪一位历史人物的故事？,拿破仑,1769年出生在科西嘉岛破落贵族家庭； 1779年1784年军校学习； 17891793年，支持革命，土伦战役； 1795年，平定保王党人叛乱； 17961799年，远征意大利、埃及； 1799年11月，“雾月政变”； 1804年，建立法兰西第一帝国； 1804-1807年 颁布拿破仑法典； 1805年，取得奥斯特里茨战役胜利； 1805-1810年，多次打败“
2、反法同盟”； 1812年，入侵俄罗斯，大败而归； 1813年，莱比锡战役，一败涂地； 1814年，波旁王朝复辟，被流放； 1815年，“百日王朝”滑铁卢战役惨败； 1815年，被流放在圣赫勒拿岛； 1821年，病逝，年52岁； 1840年12月，遗骨安葬在塞纳河畔。,拿破仑生平年谱,问题1、 请结合年谱试着绘制拿破仑人生政治曲线图，并结合教材思考拿破仑时代是如何开启的？,拿破仑时代：,1799年雾月政变1815年法兰西第一帝国彻底覆灭,一、拿破仑上台,问题2、阅读材料并结合所学思考，简要归纳拿破仑上台的原因。,材料一 热月政变后，法国政局依然动荡不安。新的反法联军又开始大兵压境。许多人企盼出现
3、一个强人政权，对内建立秩序和实现稳定，对实现光荣的和平。拿破仑成为他们的希望。 材料二 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。 恩格斯,拿破仑的出现是法国民主制度建立过程中必然性中的偶然。,1、背景： A大革命使革命意识深入人心 B督政府腐败无能，对内不能稳定局势，对外不能战胜反法联军，使人民大失所望 C大资产阶级为了保住获得的既得利益急需铁腕人物稳定局面 D力量对比。革命的经济基础是工场手工业，资产阶级力量相对较弱；受到沉重打击的封建势力拼死抵抗，甚至勾结外来势力反扑。资产
4、阶级需要更强有力的人物以更强大的手段维护自己的利益，军事独裁就成为历史的必然。 E、拿破仑拥有强大的军事力量并得到大资产阶级的支持，发动政变夺取政权；相信强权的拿破仑，想以独裁来达到维护资产阶级利益的目的,3、实质,资产阶级军事独裁统治,一、拿破仑上台,一、拿破仑上台,1、背景：,1799年雾月政变,2、标志：,拿破仑的出现是法国民主制度建立过程中必然性中的偶然。,以波拿巴为第一执政的临时执政府的建立，表明法国从民主共和制向军事独裁制转变。这与法国大革命创立的自由、平等、人权的原则完全相悖，是大革命的对立物。但当时建立独裁统治是维护资产阶级革命成果的客观需要。,4、拿破仑的野心和手腕,第一执政
5、终身执政加冕称帝,3、实质,资产阶级军事独裁统治,一、拿破仑上台,一、拿破仑上台,1、背景：,1799年雾月政变,2、标志：,拿破仑的出现是法国民主制度建立过程中必然性中的偶然。,材料三 督政府的无能使它只有依靠军队才能克服一时的危机，这就为军人参政打开了方便之门。这个时期出现的特殊历史条件使民主共和制让位给集权体制，文人政府让位给军人政府，成为一种必然的趋势。而且仅仅是强暴的军政府也不可能稳住局势新的集权政府还必须有能力解决造成混乱现象的各种政治、经济和社会上的问题。当时真正具备发动政变、执掌大权能力的，只有波拿巴。吴宇廑、齐世荣世界史,以波拿巴为第一执政的临时执政府的建立，表明法国从民主共
6、和制向军事独裁制转变。这与法国大革命创立的自由、平等、人权的原则完全相悖，是大革命的对立物。但当时建立独裁统治是维护资产阶级革命成果的客观需要。,4、拿破仑的野心和手腕,第一执政终身执政加冕称帝,为自己加冕的拿破仑,教皇是他所需要的，因为当时世界上有千百万人，特别是大部分法国人，在宗教上是相信教皇的。就是说，教皇应该是加冕的必要的点缀品，特别是因为他要复活查理大帝的那种权力和野心 。但另一方面，拿破仑自己又把【教皇】庇护七世看成是有意识地在教堂内外靠各种各样的咒语和诡计来利用人们的愚蠢的人。 【苏】叶维塔尔列拿破仑传,问题3，你是如何理解左图中拿破仑的举动的？,一方面反映了拿破仑急于成为皇帝的
7、迫切心情，另一方面也说明拿破仑对教权的藐视,从法国民主进程来看 拿破仑一世加冕表明法国改共和制为帝制， 说明法兰西共和制度的确立非常艰难,为自己加冕的拿破仑,在1804年，拿破仑公开宣称，他要像查理大帝那样，成为西方的皇帝，他不是继承过去法国国王的遗产，而是继承查理大帝的遗产。拿破仑想要罗马教皇亲自参加他的即将举行的加冕典礼同时拿破仑还决定做某些相当重要的修改：查理大帝是自己到罗马教皇那里去加冕的，而拿破仑却想要罗马教皇到巴黎他这里来。 教皇是他所需要的，因为当时世界上有千百万人，特别是大部分法国人，在宗教上是相信教皇的。就是说，教皇应该是加冕的必要的点缀品，特别是因为他要复活查理大帝的那种权
8、力和野心 拿破仑传,拿破仑称帝以后再没有一个法国人像居住在维也纳的天才作曲家那样具有大丈夫气概地提出抗议了。这位作曲家曾创作了英雄交响乐，并以宏伟的共和主义气魄，言简意赅地题上“贝多芬献给波拿巴”的题字。当这位音乐大师听说他以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠时，他破口大骂这个叛徒和暴君，并把他的献词撕了个粉碎。多年以后，他把这一不朽杰作题为：纪念一个伟人。【英】约翰霍兰罗斯拿破仑一世传,从贝多芬的角度来看，拿破仑称帝是历史的倒退。,问题4.你是如何理解贝多芬的举动的？ 拿破仑是法国革命的叛徒吗？ 这个皇帝与过去的国王有何根本区别？,二、“绞杀”与“继承”（拿破仑的统治）,1、第一帝国的建立 （18
9、04年）实质：资产阶级性质的军事独裁政权,阅读教材P62-63，归纳拿破仑统治期间采取了哪些统治政策，其目的是什么？,2、政策,对内改革,对外战争,（1）目的,（2）内容,固革命成果、维护统治,二、“绞杀”与“继承”（拿破仑的统治）,2、政策,对内改革,政治,实行中央集权制（措施）,改革财政 ；创办法兰西银行；鼓励工商业,颁布民法典（时间、内容、评价）,建立公立中学和法兰西大学；巴黎设师范院校,经济,法制,文教,内容,评价,教材P63学习思考： 我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。 -拿破仑 想一想，拿
10、破仑为什么如此看重他的民法典？,提示：因为这部民法典A.确认了“法律面前人人平等”和“契约自由”的原则，B.保护私有财产，C.保障信仰自由和职业自由，D.它体现了法国启蒙思想和法国大革命的精神，是资本主义民主在法律上的体现，E.它将大革命的成果以法律的形式保留下来。F.这是作为资产阶级代表的拿破仑梦寐以求的成果，因此拿破仑非常看重它,积极：A是资产阶级制定的第一部民法典B是资产阶级民主思想在法律上的体现 C为以后资本主义国家的法律制定提供了重要蓝本 局限D带有明显的封建家长制和夫权色彩，法典限制了言论自由，限制妇女和未成年人,你是如何评价民法典的？,拿破仑法典是一部资产阶级民法典，它体现的资本
11、主义原则包括( ) “主权在民”原则 自由、平等原则 所有权原则 契约原则 A B C DB,二、“绞杀”与“继承”（拿破仑的统治）,2、政策,对内改革,政治,实行中央集权制（措施）,改革财政 ；创办法兰西银行；鼓励工商业,颁布民法典（时间、内容、评价）,建立公立中学和法兰西大学；巴黎设师范院校,经济,法制,文教,内容,评价,稳定了社会秩序，重振了社会经济，使法国逐渐步入资本主义发展的正规 具有双重性，继承了法国大革命的某些成果，但也绞杀了某些成果，,对外战争,多次打垮反法同盟,发动对外扩张战争,评价,目的,背景,过程,反法联军进攻,A.捍卫法国大革命的成果， B.满足资阶争夺国外市场和欧洲霸
12、权的需要,二、“绞杀”与“继承”（拿破仑的统治）,积极作用,消极作用,捍卫革命成果，促进资本主义发展 传播启蒙思想和大革命的民主原则，打击封建势力，加速封建制度的解体，对欧洲的民主化进程产生了积极影响,军事扩张践踏了被征服地区的国家主权和民族独立，遭到欧洲各国人民的顽强抵抗，导致了帝国的失败,1）正义性：拿破仑多次打败反法联盟 2）进步性：维护法国革命，客观上有利于欧洲封建制度瓦解 3）侵略性：拿破仑入侵意大利、西班牙等国家和地区 4）争霸性：和俄国和英国战争则属于帝国争霸战争性质,多重性质,提示： (1)从目的上看，具有多方面的原因：拿破仑的对外战争一方面是为了维护法国领土主权，捍卫法国大革
13、命的成果；另一方面也是为了满足法国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要。 (2)从性质上看，具有多重性质。拿破仑多次打败欧洲反法联军，保卫了法国大革命的成果，这些战争是正义的。但是拿破仑也侵入意大利等国家和地区，奴役这些民族，这些属于侵略掠夺性质的战争，但客观上又有利于这些国家和地区封建制度的瓦解和农民的解放，具有进步性。拿破仑同俄国和英国的战争属于争霸性质的战争。 (3)从影响上看：正义的战争捍卫了法国大革命的成果；侵略战争客观上传播了法国革命思想，冲击了欧洲的封建秩序，也引起了各民族和国家的反抗，导致拿破仑帝国的灭亡。,“我真正的光荣并非打了40次胜仗”拿破仑 “拿破仑在治理国家、焕发
14、人民才智、运用战争艺术等方面完全是超群绝伦、伟大之极”英国历史学家罗斯 如何全面认识拿破仑的对外战争？,二、“绞杀”与“继承”（拿破仑的统治）,政策对外战争,三、帝国的末日,帝国的灭亡原因： 靠强权和武力维系，根基不牢 各地的反抗斗争使他疲于应付 法国人民的厌战情绪 大陆封锁政策遭受巨大经济损失。,1、1813年远征俄国失败元气大伤 2、 1813 莱比锡战役帝国随之瓦解 3、1814 第一帝国覆灭，波旁王朝复辟 4、1815 滑铁卢战役失败再次复辟,当时欧洲大陆封建势力力量大于资本主义势力。根本原因,讨 论,评价拿破仑,积极成份：捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义 消积成份：侵略争
15、霸掠夺他国人民,总体评价：法国资产阶级杰出的军事家、政治家。,2波旁王朝为什么能够复辟？ 提示： (1)客观 连年的战争严重影响到法国国内经济的发展，加重了人民的负担，从根本上动摇了帝国的统治基础。 拿破仑的侵略扩张野心使法国所进行的战争性质由保卫革命成果转变为侵略扩张，诱发征服地区的民族解放运动。 拿破仑统治后期，开始向旧制度妥协，促使帝国统治危机进一步加深。 欧洲封建势力仍然相当顽强，对波旁王朝提供了军事上援助。,(2)主观：波旁王朝不甘心退出历史舞台，封建制度的生命力尚未完全枯竭。因此垂死挣扎，爆发出惊人的能量。,君,吉,雅,1795,1799,1804,1814,（督政府）,（执政府）,法兰西第一帝国,热月政变,雾月政变,热月党人统 治,波旁王朝复 辟,拿破仑统治,对内建设,对外战争,建立帝制,财经改革,法制建设,鼓励科教,前期,后期,性质：革命战争,依据,捍卫革命成果,摧毁封建制度,传播革命思想,有利农民解放,性质：侵略战争,依据,反法同盟削弱,出境扩张征服,1810,
