《2018届高三语文复习课件专题入门（三）熟知常考7大题材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高三语文复习课件专题入门（三）熟知常考7大题材（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题入门(三)熟知常考7大题材,确保思考方向不跑偏(定基调)根据题材分类,中国古诗大致有咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、即事(景)抒怀诗等几种类型。相同题材的诗歌,诗中的情感是相近的,手法是相似的。为此,我们闻读话歌,完全可以从题材入手,取得“读一首诗,知一类诗“的效果。明确这几类常考题材的大致情感,准确定位诗歌的情感基调,能确保答题方向正确,答题答在“范围“之内,保住应得“基本分“。(一)咏史怀古诗一一历览古今通得失,观景知人论兴衰对接教材:念奴娇-赤壁怀古(苏轼)、永遇乐.京口北固享怀古(辛弃疾)、山坡羊潼关怀古(张养浩)题材特征内容情感常用技法以历
2、史事件|历史人物、历史借陈迹等为题材:怀古仑内|借咏叹史实、描|内|今叹个涵|写古迹来抒发诗|容|人命运人的兴衰之感,的坎坷。以寄托哀思、借古讽今。(D借景抒情(寓情于景)。(2)对比手法,描写眼前衰政、荒凉的景象;与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。(3)化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的词喻。(4)衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。对接教材:念奴娇.赤壁怀古(苏轼)、永遇乐.京口北固享怀古(孛弃疾)、山坡羊湮关怀古(张养浩)题材特征内容情惠常用技法标题心针对历史人|借智抒情(宣情于景)。“ok|物或事件,发表自中有“咏|己f观点或看法。|Q)对比手法,描写眼前衮命“技缅怀前贤,
3、|败、荣凉的景象,与历史上的标辜古迹薯惜袍远数体或侠僧:|繁华兴受形成鲫闵的对比。志|#。口|感|娄比盲人,寄托伤|GJ化用典故,借奎故寄托述。训|述政家尿自己的感伤或对国事的讽喻。借论古之得|(d)衬托,诗人往往临古迹火春讽今,忧失,托古讽今,忧|百持怀,以悲景衬悲情。等。国忧民。,应用体验例1l阅读下面这首诗,根据提示回答问题。荆门道怀古“刘禹锡南国山川旧帝畿,宋台梁馆尚依稀。马嘶古树行人歇,麦秀空城野雕飞。几吹荻叶填客井,火入荒陵化宝衣。信俭词臣庾开府*“,威阮终日苦恺归。注这首诗作于中唐诗人刘禹锡因“永贞革新“失败被贬,赴连州(今属广州)刺史之任时。)庾开府:即庾信,一开始在梁朝为官,
4、后奉命出使西魏,被强留在北方,历仕西魏、北周二朝,官至骠骑大将军、开府仪同三司,所以世称“庾开府“。1.抓标志:荆门道(地点)、怀古。2.读注释:诗作于被贬赴连州刺史之任时,交代写作背景;中唐诗人刘禹锡“永贞革新“失败,介绍作者情况;)介绍“庾开府“,暗示此处运用典故。3.读诗句:(关键词句)娃阳终日苦思归。景、事(写景)吊树之下,烈马嘶鸣,行人歇息,空城之中,遍种禾栋,野雉乱飞。寒风萧瑟,落叶飘零,宫五已被泥土、枯枝和败叶填塞殆满;陵园被火,棺樟以及宝衣皆焚烧净尽。(叙事)在赴任路上看到江山易主的南国山川,古都破败的景象。4、定情感:表达诗人对南国芦盛今衰的感慨和革新政治的抱负不得施展邹岌岌
5、可危的政治局势的忧虑”(二)咏物言志诗一一绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情对接教材:咏柳(贺知章),卜算子.咏梅(陆游)、石灰吟(于谦)、望岳(杜甫)题材特征|内容情感常用技法D从具体描写的方法看,借助|。单纲|斗骗是正面描写(绘形绘色)与吟咏自然|欣物,扦|w语托口人主_志。内|或社会事|内|物言志(富|(a)从修辞手法看,主要是涵|物来表达|容|意)、托物江语人的思|喻琼,托|比喻、象征、拟人和对比。河浩倩深沥坤(3)从技情方法看,主要是沥“|托物言志。对接教材:咏柳(费知章)、卜算子-咏梅(陆游)、石灰吟(于谦)、望岳(积甫)题材特征内容情感常用技法G从对象上来看,寄寓作者的理想|D从具体
6、探咏物诗的对象是单纬的|抱负,或实现个人理|写的方法看,主要树个物。着重对所咏之|想,或报效国家。是正面描写(绘形物的特征、功能进行刻寄寓高尚的节|绘色)与侧面烘画,或者着重对所咏之|操,或表达怀才不遇与|托。标|物的棠一内韵、精神迹|倩|召淦多明的伤感,或扔|2)从修辞手志|行吟咏。感|发年华易逝与理想破|法看,主要是比从题目上来看,|灭的哀愁。喻、象征、拟人和或以所咏之物为诗名或托物讽世,或忧|对比。以“咏森物“题棠|国忧民,或感时伤世,(8)从抒情方物“菜物吟“等为题|或愤世威俗,或针砻时|法看,主要是托物目形式。弊,或冷嘲热论。言志。应用体验例2阅读下面这首词,根据提示回答问题。汉宫春
7、梅晁冲之0满江江梅,向竹梢稀处,横两三枝。东君“也不爱惜,雪压风欺。无情燕子,怕春寒、转失花期。惟是有、南来归雁,年年长见开时:清浅小溪如纵,问玉堂“何似,茅舍疏篱?伤心故人去后,冷落新诗。微云淡月,对学芳、分付他谁。空自倚、清香未减,风流不在人知。注晁冲之,北宋词人,因朝廷党争遭贬,后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。东君:司春之神。玉堂:指华贵的宠殿。故人:此指林遇。1.抓标志:梅,横两三枝、雪压风欺、(南来归雁)年年长见开时、空自倚、清香未减(梅的特点)。2.读注释:介绍作者,北宋词人,交代生存环境,“遭贬“暗示内心郁郁不平,“隐居“表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往,交代写作背景;)“东君“玉堂“故人“帮助理解诗歌。3.读诗句:(关键词句)“问玉堂何似,茅舍疏篱“伤心故人去后,冷落新诗“对孤芳、分付他谁“空自倚、清香未减,风流不在人知“。
