《《2_月有阴晴圆缺》课件小学科学湘科版六年级上（2014年7月第1版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2_月有阴晴圆缺》课件小学科学湘科版六年级上（2014年7月第1版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月相变化,小学科学六年级 上册,板块：教学课件,第五单元 月球,猜一猜,有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。,从这则谜语里你得到了月亮的那些信息？,你见过哪些形状的月亮？,猜一猜，分别是什么时候的月亮？,你能画一个你见过的月相吗？（完成在纸上）,十五（满月）,初四,月相的变化,在农历的一个月里，我们能看到不同的月相。,月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。,思考：为什么会有不同的月相出现？月相的形成与什么有关？,活动：模拟月相变化,注意： (1)、组长使月球逆时针围绕地球转动（转到每位观察员面前都要稍作停顿，让他看清楚月相），一圈刚好一个月,月球亮面始终朝向太阳； (
2、2)、小组内每位观察员眼睛平视正前方，记住你看到的月相；用笔快速地在圆片纸上画下来（每位观察员每人带圆纸片和笔） (3)、看清月相的明暗交界线是朝哪个方向的，画时请注意；明暗交界线画好后再涂黑色（也可以用斜线画阴影部分）表示看不见的部分。 (4)、实验完成后回到座位，小组画汇总表。,方法：以黑板所在的方向为太阳，每个小组成员脸朝外围成一个圈。月球围绕地球逆时针转动，转一圈刚好是一个月。,地球,1,2,3,4,5,6,7,8,实验场景记录,太 阳 光,分析在游戏中看到的现象，说一说月相变化 是怎样形成的。,月相变化游戏记录图,思考：为什么会有不同的月相出现？月相的形成与什么有关？,月球是个不发光
3、、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球看到的月球被太阳照亮的部分。 由于观察者的角度不同，所以看到的月相面积大小、方向也就不同。,拓展视频资料,月相变化的原理,你能看出一个月的月相变化有什么规律吗？,月相的变化上半月 由缺到圆 右边亮 下半月 由圆到缺 左边亮,板书设计,今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌 疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商 店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判 断，谁最有可能是罪犯，为什么？,动脑筋：,答案：张三最有可能是罪犯。因为春节是正月初一，根本没有月亮。说他借着月光看到李四进商店偷东西，是在撒谎。,
