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1、故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 （唐）李白,黄 鹤 楼,岳 阳 楼,先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 （宋）范仲淹,藤王阁在江西南昌市赣江边，是与黄鹤楼、岳阳楼齐名的三大名楼之一，唐朝初年建成，离现在已经有1300多年历史了。但它但因为一个少年的文章藤王阁序而一直留在人们的记忆中，这个少年就是王勃。,少年王勃,20 、少 年 王 勃,王勃，唐代诗人,字子安, 山西河津人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。他才华早露，未成年即被世人赞为神童。上元二年，他南下探亲,渡海溺水，惊悸而死，仅27岁。,滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民
2、之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达29次之多，现在的滕王阁主阁落成于1989年10月8日，共九层，净高57.5米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积13000多平方米。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。,自由朗读课文,要求：,1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。,探望 南昌 滕王阁 都督 宴会灿烂 秋景 野鸭 余晖 水天一色胸有成竹 文思如泉 笔走如飞拍案叫绝 滕王阁序 千古传诵,tng d du ynhusng,自读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？,课文哪个词说明王勃的滕王阁序是一篇很有名的文
3、章？请把它圈出来。,千古传诵,“千古传诵”是什么意思？你能用它造一个句子吗？,千古传诵:某种行为、品德、或者某些文艺作品,甚至某人的事迹,符合社会的积极方面的准则,被千百年来代代相传,彪炳千古.,王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？ 默读第1、2自然段，思考并同桌交流： 1.都督为什么要请王勃参加宴会？ 2.都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？,一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。,读读句子，你读懂了什么？,王勃文才出众，美名远播。,重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，
4、谁也不敢答应。,自读句子，思考： 1.“参加宴会的人很多”，想象一下，可能会有哪些人？,2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？,1.站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子； 2.王勃为什么会答应写文章？ 3.都督为什么会称王勃为奇才？,默读第3、4自然段，思考并小组交流：,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？,请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？,这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。,落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。,1.这句话是什么意思？ 2.这句话好在哪里？ 3.谁能把这句话读好？,自由读第四自然段。想一想： 王勃是怎样写这句话的？,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”,2. “胸有成竹”是什么意思？你能用它造一个句子吗？,1.王勃在看什么、想什么？,胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,读读句子，你读懂了什么？,王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？,作业： 1.朗读课文，背诵第三、四自然段； 2.搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。,
