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1、杨村一中数字化校园杨村一中数字化校园解解 决决 方方 案案北京竞业达数码科技有限公司北京竞业达数码科技有限公司二零一二年十一月二零一二年十一月数字校园解决方案- 2 -目录目录1设计概述设计概述42系统建设内容系统建设内容.51.1基础网络建设.61.1.1 综合布线61.1.2 网络设计81.1.3 集中存储161.1.4 网络机房181.2多媒体教学平台181.2.1 多媒体教室191.2.2 多功能阶梯教室.201.2.3 微机教室、电子阅览室211.2.4 专业录播教室 231.2.5 主控中心251.2.6 多媒体教学平台功能261.3资源共享与网络学习平台.281.3.1 资源共建
2、共享平台 .291.3.2 网络学习平台 291.4电子巡考系统.30数字校园解决方案- 3 -1.5安防监控平台.321.5.1 校园监控321.5.2 周界入侵报警 331.5.3 电子巡更系统 341.5.4 监控机房351.5.5 电子屏蔽系统 361.6公共信息服务平台361.6.1 信息发布系统 361.6.2 校园广播系统 371.6.3 网络电视系统 381.6.4 有线电视系统 391.6.5 校园电视台演播室 .411.7远程会议交流平台421.7.1 多功能会议室 421.7.2 报告厅 .441.8一卡通系统.461.8.1 车辆出入管理 471.9教务管理平台.481
3、.9.1 教学资源管理 481.9.2 学生学籍管理 491.9.3 学生成绩管理 51数字校园解决方案- 4 -1 1设计概述设计概述杨村一中是一所具有 60 多年历史的公立全日制高级中学，是天津市重点中学。杨村一中新校区已经开始施工，预计 2013 年投入使用，总占地 60000平方米，为现有校区 3 倍。届时学生将感受到半大学式管理，采取全员住校，更加人性化，符合杨村一中多年来的主流教育思想。国家对现代教育的信息化建设十分关注，国家教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）提出信息化校园建设要求：面向未来，育人为本为每一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务、应用
4、驱动；共建共享开发应用优质数字教育资源，构建信息化学习和教学环境，促进教育公平；统筹规划，分类推进统筹做好整体规划和顶层设计，明确发展重点，坚持分类指导，鼓励形成特色；深度融合，引领创新以信息化引领教育理念和教育模式的创新。杨村一中新校区的建设根据国家政策，将建成全面数字化、信息化的校园，创造更加科学、舒适的教学、生活环境。杨村一中数字化校园的整体设计将依据以下原则：实用性：实用性：充分满足学校信息化应用与管理在现在及未来的各种需求，真正使信息化应用系统在教学管理方面为师生提供强有力的支持标准性：标准性：本系统的所有设计均遵循国家、行业、企业的标准进行，以符合系统的开放性要求。高可靠性：高可靠
5、性：一个实用的系统同时必须是可靠的。本设计通过合理而先进的设计及优化选型，以保证系统的可靠性和容错性，避免灾难性事故发生。高性能、先进性：高性能、先进性：数字校园解决方案- 5 -各大系统充分应用现有成熟的先进技术，可满足网络信息传输、计算机管理、办公自动化等需求。语音、数据、多媒体信充分满足现有和未来需求发展的要求。可维护性：可维护性：系统开通后，维护工作将是一个长期的工作，各系统设计充分考虑维护工作的需求，通过相应的技术降低工作量及难度，从而达到保证运行可靠及节省费用的目的。可扩展性及灵活性：可扩展性及灵活性：计算机与通讯技术是不停地发展的，学校的应用需求也是发展和变化的。在设计中，我们充
6、分考虑系统扩展升级的要求，以及对各种不同结构、不同协议的网络及设备的支持，保证系统能适应各系统扩展和升级。经济性：经济性：在满足功能要求的前提下，使学校以尽可能小的投资，获得尽可能优越的应用。2 2系统建设内容系统建设内容根据校方提出的要求、我公司实地考察和与校方的沟通，杨村一中数字化校园建设内容总体规划如下：数字校园解决方案- 6 -1.1 基础网络建设基础网络建设1.1.11.1.1综合布线综合布线本项目综合布线设计遵循 GB/T 503112000 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范的要求，根据已设计的桥架通道，采用符合国内国际标准的线缆线材，保证整个线路科学合理，稳定畅通。本项目中涉
7、及到的线缆主要有：光缆楼宇之间的数据网络与监控网络连接线。全部采用单模铠装光纤，室外光缆采用重铠，加强保护。单模光纤采取 2:1 的原则，即每两根芯不少于1 根备用芯。六类非屏蔽双绞线工作区、水平布线系统，从交换机到信息面板。大对数电缆用于语音的传输。在楼宇之间干线、楼宇内部垂直干线采用。4 芯电话线配线间到工作区信息面板的连接。数字校园解决方案- 7 -1.1.1.11.1.1.1桌面走线桌面走线桌面配置网络、语音连接线。双双口口面面板板信信息息模模块块 标标准准墙墙盒盒工工作作 区区插插 座座组组 成成图图1.1.1.21.1.1.2楼层走线楼层走线从楼层设备间到桌面的水平布线采取预估方式
8、计算，用信息点数平均线长计算得到总线长。1.1.1.31.1.1.3楼宇干线楼宇干线从中心机房通过楼宇干线进入楼层设备间的机柜，本段距离根据地丼的走线方位进行计算。数字校园解决方案- 8 -食食堂堂男男生生宿宿舍舍办办公公楼楼教教学学楼楼共共4 4根根光光纤纤共共1 16 6根根 光光纤纤外外管管网网楼楼宇宇光光纤纤布布线线图图女女生生宿宿舍舍食食堂堂综综合合楼楼实实验验楼楼实实验验楼楼教教学学楼楼 教教学学楼楼光光纤纤教教师师公公寓寓图图书书馆馆体体育育馆馆共共4 4根根光光纤纤共共8 8根根光光纤纤1.1.21.1.2 网络设计网络设计1.1.2.1概述概述本方案旨在设计一套完整、灵活、强
9、大的园区基础网络平台。本设计方案把园区网络按照功能性划分为行政办公、课堂教学、一卡通、校园生活、运动娱乐与安防监控六大类。其中一卡通、校园生活、安防监控通过物理隔离，设计为单独的网络区域，以确保校园的信息安全。核心主干采用万兆光缆连接，通过六类双绞线提供千兆速率到桌面，满足日常千兆的高速上网要求。设计时我们充分考虑贵校实际情况，设计配置的网络主要核心设备支持光模块、业务功能模块及其他功能模块，同时配置为可插拔可更换的电源模块，网络设备选用机箱加模块的组合方式，考虑到了 40%以上的端口预留，方便后期的升级维护。系统设备基础网络支持 IPv6，在保障 IPV4 现有的通信协议下，满足对IPV6
10、的应用及核心带宽的升级，保护现有的网络投资。建成的园区网络满足多样化的多媒体教学要求，支持多路并发多媒体信息，支持网络教学、多点视频数字校园解决方案- 9 -会议功能、多级互联功能等。提供办公区域的无线覆盖，在有线的基础上，实现对楼宇内部的无线覆盖；采用先进的用户登录认证管理技术，达到随时随地的无线办公。课课堂堂教教学学一一卡卡通通行行政政办办公公核核心心校校园园生生活活安安防防监监控控运运动动娱娱乐乐本方案按照六大功能模块，将网络区分为内网环境与外网环境，网络主干如下图所示：数字校园解决方案- 10 -综综合合楼楼实实验验楼楼教教学学楼楼教教师师公公寓寓体体育育馆馆内内、外外网网主主干干拓拓
11、扑扑图图办办公公楼楼综综合合楼楼实实验验楼楼教教学学楼楼图图书书馆馆食食堂堂行行为为管管理理防防火火墙墙路路由由器器I In nt tr ra an ne et t核核心心机机房房行行为为管管理理防防火火墙墙I In nt te er rn ne et t外外网网主主干干拓拓扑扑图图内内网网主主干干拓拓扑扑图图图图例例说说明明光光纤纤内内、外外网网 分分割割线线办办公公楼楼核核心心交交换换机机 路路由由器器核核心心机机房房核核心心交交换换机机网络中有校园一卡通系统、校园信息发布系统和体育馆娱乐这三个子网络，建议用防火墙进行网络隔离，隔离拓扑图如下所示：数字校园解决方案- 11 -上网行为管理互
12、联网外外网网安安全全管管理理I IP PS SA AN N课课堂堂教教学学行行政政办办公公安安防防监监控控信信息息发发布布主主机机操场体育馆教师公寓隔隔离离防防火火墙墙详细介绍如下。1.1.2.2行政办公行政办公行政办公功能主要集中在办公楼，涵盖综合楼、教学楼的教师休息室，是学校的管理中心。本设计方案将行政办公网络从 VLAN 上隔离开，配置网络优先的策略，以提高办公效率。同时，办公楼每楼层提供无线 AP 接入，连接到楼层接入交换机。具体部署是在办公楼布置一台万兆汇聚交换机，将办公楼的接入交换机汇聚后，通过万兆链路连接到核心层。网络拓扑如下：数字校园解决方案- 12 -办办公公楼楼网网络络拓拓
13、扑扑图图核核心心机机房房行行为为管管理理核核心心交交换换机机防防火火墙墙路路由由器器I In nt te er rn ne et t汇汇聚聚交交换换机机图图例例说说明明光光纤纤堆堆叠叠线线缆缆办办公公楼楼二二楼楼 接接入入交交换换机机一一楼楼 接接入入交交换换机机三三楼楼 接接入入交交换换机机千千兆兆电电缆缆无无线线A AP P无无线线A AP P1.1.2.3课堂教学课堂教学课堂教学涉及到普通教室、多媒体教室、录播教室、微机教室等，集中教育教学资源，方便教师授课，提高学生接受能力。本方案在中心机房部署教学专用汇聚交换机，提供千兆到桌面，万兆到核心的高速通道，同时提供丰富的扩展接口，以应对日新
14、月异的教育资源。数字校园解决方案- 13 -2 2# #实实验验楼楼综综合合楼楼3 3# #教教学学楼楼1 1# #实实验验楼楼2 2# #教教学学楼楼1 1# #教教学学楼楼内内网网主主干干拓拓扑扑图图内内网网核核心心机机房房行行为为管管理理核核心心交交换换机机防防火火墙墙路路由由器器汇汇聚聚交交换换机机I In nt tr ra an ne et t1.1.2.4校园一卡通校园一卡通一卡通技术是科学技术在日常生活各领域广泛作用的典型代表，其作为无线射频技术(RFID)的一种应用，具有技术成熟、应用场合广泛的特点，给人们的生活带来极大的便利。本次项目为学校提供的一卡通技术支持门禁控制、消费管
15、理，停车场管理，电梯控制，考勤管理等方面的集中应用。通过管理中心统一发卡，集中授权，数字校园解决方案- 14 -用户持此卡片，可实现门禁，考勤，消费，停车，电梯使用等等多种功能，所有的系统产生的数据可以在一个数据库中进行处理，管理人员在一个平台对所有子系统进行操作，这就是一卡通系统的基本设计出发点。学校具有人员众多，时间安排集中等特点，所以为了获得更加科学有效的管理方式，降低人员工作量，更有效地保障管制区域的安全，建设一套稳定可靠的一卡通运行网络是非常必要的。本项目将一卡通系统从物理上独立出来，提供高度的安全保障，也提升了系统的运行效率。食堂洗浴图书馆门禁系统数数据据中中心心一一卡卡通通核核心
16、心交交换换机机1.1.2.5校园生活校园生活校园生活是为丰富学生的课下活动，增加学生知识面而开展的多彩多艺的各种多媒体活动，其传播方式采取校园信息发布、校园广播等。为引导学生合理、规范、正确地开展校园生活，信息审核与信息的安全性尤为重要。项目中信息发布的终端设备覆盖面较广，教学楼、办公楼、综合楼、实验楼、宿舍、食堂、图书馆等，均有信息发布终端。故采取 VLAN 划分方式，将整个校园网的信息发布终端划分到同一个 VLAN，而对信息发布主机则采取防火墙隔离的安全解决方案，从而将校园信息发布系统进行逻辑隔离，增强信息审核力度，保障公共信息安全。数字校园解决方案- 15 -食堂教学楼图书馆信信息息发发布布主主机机1.1.2.6运动娱乐运动娱乐校园有体育馆，体育馆对社会提供服务，提供良好的网络接入服务能提升客户满意度。但为了保障校园网络安全，应对体育馆网络接入进行管理，防止网络入侵行为的发生。操场体育馆教师公寓上网行为 管理互联网外外网网安安全全管管理理隔隔离离防防火火墙墙1.1.2.7安防网络设计安防网络设计本方案将安防网络独立设计，采取核心-接入的二层
