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1、课时跟踪检测见课时作业(十九),第十课_科学发展观和小康社会的经济建设笠一框-实现全百建成小康社会的日坤星础桢理归纳、。北实的恩璐兵菜逄的怀左|一从总体小原到全面小原1.总体小康的实现。(D时间:井十世纪未。G)原因:社会主义制度;改革开放。G)特点:我国已经达到的小康,迦是低水平的、不全面的、发展很万平衡“的小庵i2.全面小康的目标。(D时间:二十一世纪头三十年。Q)特点:O工业化基本实现、综合国力显哲增场总体规模位居世界前列。人民富裕程度普送提高、生活质量明显改善、生态环境良好。人民享有更加充分的民主权利,具有更高_文明素质和精神追求。各方面制度更加完善、社会更加充漾活力而又安定团结。对外
2、更加异放、更加具有亲和力,为人类文明作出更大贡献。二、全面建成小度社会的新要求1-经流持续健康发展。(0转变经济发展方式取得重大进展,实现国_-【夕=居民人均收入比_2010年翻一番。训林吴(2)进入则新_垣国家行列。(3)工业化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇化质量明显提高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,区域传调发展机制基本形成。2-人民生活水平全面提高。3-资源苘不.型、环境友红_垛社会建设取得此大进展。G重点难点方法扬拐量泰,穿戛理点,孙挺规征不方泉|iovcpusWonNvctt总体小康与全面小康的异同情境链接2016年是“十三五规划“开局之年,是以习近平为总书记的党中央缩
3、割的第一个五年规划,也是宇现十八大提出的“丽个百年“目标中第一个百年目标的最后一个五年规划憧憾今后5年的男一个战略意义在于,2020年实现蘑总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。也问题探究第一个百年目标是什么?实现这一目标有哪些要求?答松:中国共产党成立100年时全面建成小康社会。要求:G)经济持绪健康发展。)人民生活水平全面提高。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。探声导学比较总体小康全面小康不网茆泰低水平一一低标准的小康。人均国民生产总值只有309多书元,只是罡刺跨过小康的门橙更高水平一一较高标准的小康。人均国民生产总值超过3008美元,达到中等收入国家水干将使绮农比较总体小康
4、全面小康沙和认胎淡煎伟不全面一一偏重于物质消费的小康.包含两层含义:一是小康生活所覆盖的人群不全面;二是指小康生活的实际内容不全面,月前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性、享受性消费迩没有得到漾足,社会保障还不傲全,环境质量迦有待提高|、页声面一万异收行文化全面发展的小康.民主更加完善,法制更加完备,社会秩序更好。人民安居乐业,接受良好教育:宗觉人的全面发展。生怪环境得到改薛,人与自然更加和读E绪表比较总体小康全面小康沙和认诚苔溯涨吵伟发展很不平衡。目前,|发展比较均衡一一将缩小地区、即使是低水平的小|城乡、各阶层的差距;加快中西康,全国也还没有全|部地区、农村地区的发展,体现面达到。地区之间、|社会主义共同富裕原则。全面建城乡之间、不同收入|成小康社会,将惠及十几亿人群体之间,发展水乐|所有现在没有达到小康水平差距不小的,都要努力争取尽快达到十六大为我们制定的21世纪头20年的发展只是所处的发展阶段不同犊别提示注意区别全面小精的目标、经济建设的目标、经济建设的指标。全面小康的目标是针对总体小康的低水平、不全面、;发展很不平衡的特点提出来的;经济建设的目标是全面建成,小康社会的目标的内容之一,而且是最重要的内容:经济建设的目标是睐善于宗顽;津些厂标可以具体化为10项捐标,即:人坟国内生产总值、城镇居民|大学入学率、每十人医生数和城镇居民最低生洁保院唷。
