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1、,J又1.阅读下面语段,完成(1)一(4)题。D读书有什么用?读书能开阁人的视野,能陶冶人的情操,。读书能使人学习知识时融会贯通,能使人分析问题时鞭辟入里,能使人研究问题时探骏得琐.书有两类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。有智慧的书,每字每句都如珠玉舫晶莹,斧凿舫犊利;无智慧的书,往往就是材料的堆砌,没有什么(真正价值。因此“读破五车“国然好,但若只是浮光掠影地粗读,或是食古不化,不能推陈出新,那读胡多的书也没什么意义了。(D)请用正楷将语段中画线的内容工整地写在*田“字格城目山ADA(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。陶冶(/心探骊得珠(10)犀利(xi)浮光掉影(IU8)3)请在第段画
2、线处补写恰当的语句,使害与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。示例:能启迪人的思想(4)第段中有一处语病,请找出来并加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)2.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(熔炉远睡“书橱物竞天择寸积珠紫(2)聚集炼钢晦塞博而寡约一触既破(D)“珠“改为“铢“(2)“既“改为“即“3下列句子中加点成语使用有误的一项是(B)A提高学习效率的关键,在于有没有积极思考的习惯,在于能不能融会贯通。B过去的事,如果你不想记住它,就当它是浮光掠影吧。C今天的会札李是要讨论诚负的,可是儿个人空谈半天,无关宏旨。D,我们原以为这个问题没什么意义,没想到探骊得珠,想人之
3、所不想,竟做出这样出色的一篇文章。擅4.仿照例句,从“友谊。理解“成功,失败“幸福,苦难“三组词语中任选一组造一个句子。例句:惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;他永远像珍珠泉的河水一般,一串串不断地从水辰上涌。仿句:5.(资阳中考)综合性学习。书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度,卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园“的主题综合性实践活动。请你参与此次活动,并完成下面题目。材料一:关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读死书,否则真成了“自己脑里给作者跑马“,并且“踏得一塌糊涂“了。钱穆认为,读书要“活“,懂得一书中所蕴含的一租活的精神要读全书,不可刑梨破碎、只注意树一方面。材料二:读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的书,或有助于理解事物,在大脑中形成自己的意义框架;或有助于理解人类社会与历史,及其胖后的细节,逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢“,值得自己一读再诽反复读,除丁流传的经典之外,恐河远需要自已在茫茫书海中摸爬滚打一番,细细体悟,才能找到真爱。
