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1、,江 苏 省 睢 宁 县 中 学 陈会叶,议论要有理有据,议论要有条有理,笛卡尔说：“我思故我在。” 帕斯卡尔说：“人是一根会思想的苇草。” 他又说：“ 人类的全部尊严在于思想。”的确如此，人类之所以伟大，是因为他能思考。,定义：作者对某一问题或事件进行的分析评论,要素：论点（作者的观点和主张）、论据（证明论点的材料）、论证（用论据证明论点的过程）,论证的种类：立论（证明自己论点正确） 驳论（证明别人论点错误）,议 论,议论要有理： 有理，就是观点正确，符合事物的客观 规律和人们的是非观念。,面对同样正确的几种观点，选择哪一种 来立论，要注意两点：,一、要有针对性。,二、要有新意。,议论要有据
2、： 有据，就是有论据。论据有的是被大家公 认的道理，有的是客观事实。,要具有很强的说服力，须注意：,一、要真实、可靠。,二、要典型。,三、要新鲜。,“学林探路贵涉远，无人迹处有奇观。” 立论要新颖，关键是思维要打破常规，多采用通常所说的 逆向思维。如：,有一个美国人写的故事：一天，他的儿子从幼儿园回来，郑重其事地拿出一把水果刀和一只苹果，说：“爸爸！你知道苹果里藏着什么？”他不以为然：“除了果核还有什么？”这时，儿子便把苹果切成了两半。通常的切法是从苹果的茎部切到底部的凹处，而他却横着把苹果一分为 二，然后举着切开的苹果说：“看哪！里面有一颗星星。”果然，苹果的切面中显示出一个清晰的五角星图案
3、。这个美国人沉默了，他一生吃过多少苹果，然而就在举手之间却和这个再简单不过的发现失之交臂。于是，他想到了创造力；想到一个人的错误，很可能成为一种惊人发现的开端。,一理一据，相互支撑，以据证理，以理领据，统一和谐，顺势成文，,戒 食我拿起案头上的一瓶胶水，赫然发觉那透明的液体粘住了两只小蚂蚁。它们都死了，我知道。但它们的“死状”并不安详，显然在死前有一番挣扎，最后还是敌不过胶水。我忽然想起童年时老师讲过的一个小故事。夜间，老鼠钻进油瓶里偷油吃，吃饱了却爬不出来，最后淹死了。啊，一切的罪孽都始于“贪”字。我相信那两只蚂蚁也是一样，不同的是它所偷吃的是胶水而不是油，但结果还是一样死了。所以，戒之在“
4、贪”。其实不论人或其他的什么动物，往往都是因为一时的贪念而招来祸患的。古语中不是有“人为财死，鸟为食亡”的说法吗？ 两只蚂蚁的尸体就这样粘在胶水瓶上，日复一日，每时每刻警醒我。,有的同学写的文章，论点也明确，论据也典型，可给人的感觉就是干瘪、滞涩，原因之一是行文中缺乏对材料的必要的分析，观点材料原样罗列，各归各，没有揉合到一起。议论过程精当的分析必不可少。 此外，议论也照样要求有文采，所谓“言之无文，行而不远。”,释 幽 默 现代人越来越喜欢把“幽默”这个词挂在嘴上，或装在脸上。然而，怎样才是真正的幽默呢？ 同窗中有一男生，平素最爱摆噱头，引人发笑。好好的上着课，忽然一声怪咳，人们惊诧之余不免
5、笑出声来，他便洋洋自得，又故作不知地两眼正视前方，比谁都正经；回答问题，总爱犯些只有小孩子才会犯的错误，嗯嗯啊啊，用尽所有的语气助词。总之，一举手一投足都极力装饰，甚至于摔跤也摔得比别人耐看，耐笑。,不过，有谁会说他幽默呢？我所听到过的，对他的最高赞美是：“真是块演滑稽戏的料！”哈，倒是跟我想的一样。 我真想说：人们啊，你们曲解了幽默。能使人发笑的方式很多，做小丑、学白痴，可并不是所有这些都能称为幽默的。幽默是一种风度，让人在随随便便的话语、动作中体味出潇洒的个性、睿智的风度。让人在随随便便的话语，动作中体味出潇洒的个性睿智的风采。它需要坦荡的胸襟，广博的知识，更需要对生活的热情和爱。不是任何
6、人想幽默就幽默得起来的。,议论要有条有理,有人把一个事例论证过程分解成几个步骤，比如：引述分析评述联系实际结论（希望、办法等）。,分条阐述，要层次清晰，顺序要得体。 首先是不要混乱，把不在一个层次的东西排列在一起。 其次是不要胡乱罗列，把简单的事情搞得复杂化。 毛泽东曾批评过这种现象：“写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！”,示例：,为金钱正名 1、“金钱是万恶之源”。以此句引出话题：人们看惯了对于金钱的疯狂追逐和攫取而衍生的种种罪恶，故有此说。,2、议论：金钱对于人生须臾不可缺。举
7、例，如居家过日子，失学儿童的几载学费，事业上的必要用度，等等。金钱用于人生一切有价值的事业，不仅不是“万恶之源”，而且还是“万善之本”。它除去了骄奢者的荒唐与不洁，体现为公正与善行。如果我们在不得温饱的人们面前谈论金钱的肮脏，是不会有听众的。,3、深入议论：为金钱正名。举美国影片辛德勒的名单为例：辛德勒用一笔笔钱买能通纳粹党卫军，保护上千名犹太工人免遭杀害，他的钱没有一点肮脏。 4、结论：在这个世界上有各种各样的人，其动机各有不同，有像恩格斯批判的迷恋金钱的庸人，也有像辛德勒那样高尚的人。所以对金钱应有正确的认识。,语段精选：,1、应该说，金钱本身没有罪恶，罪恶只源于一个个扭 曲的灵魂。金钱，
8、无异于一匹烈马，能驾驭它的人，就 能成为它的主人，驰骋万里。反之，就必然被它驱使， 死在它的铁蹄之下。,2、钱只是一种工具，它为祸，那是被人用错了地方，钱本身有什么错？面对战争中血肉横飞的爆炸声声，我们能否定诺贝尔发明炸药的功绩吗？“恸哭三军具缟素，冲冠一怒为红颜。”陈园园又有什么错？李自成不该纵容部将掳人爱姬，错的是吴三桂不该为私仇抛弃了民族大义。既然我们肯定诺贝尔的功绩，既然我们不责怪陈园园，那么我们为什么独要责怪金钱呢？,3、钱，是许多人向往的东西，在市场经济不断发展的今天，人们肯定金钱的作用，只要是劳动所得，我们也大可不必谈钱变色。假如人们的精神生活很充实，又靠自己的劳动所得把物质生活
9、安排得较为丰富、舒适，这又有什么可非议呢？但是幸福绝不能单纯地建立在金钱之上，仅仅由金钱支撑起来的幸福是不牢固的，也不会美满的。我们这一代青年人应该追求和向往真正的幸福，应该用崇高的理想和美好的情操作为幸福的支柱。,文学评论是对文学现象进行评价的文章。 它的任务，主要是评论作家的创作得失，总结艺术经验和规律。 可以从 思想内容和艺术特色方面进行评析。 一般以议为主，叙议结合，评析结合。 叙是指对作品内容的复述介绍或引用。 议包括分析和评价。 分析：揭示作品的思想内容和艺术成就。 评价：是分析的结论，对作品的看法是文学评论的中心论点。,同学们好！ 向各位老师致敬！,例证法的运用：,-如何议例,叙
10、例的要求：1.定向2.简洁,简洁的原则：重点材料详写，面上材料概述， 一般材料列举；人所共知的略写，鲜为人知的详写。,请同学们思考用以下事例证明下面两个观点如何叙例:毕升是我国北宋时一个优秀的刻字工人,他的手艺很精，用他刻的木板印出来的书很受欢迎。但是,他在长期的艰辛劳动中,深深感到刻版印刷有很多缺点,经常苦苦思索要改进它。有一次,他看见孩子用黏土做成骰子,放在炉火上烤干,就可以拿去玩了。他看在眼里,记在心里,反复思考:假如把印书用的字也刻得像骰子一样,一个一个的,该多方便。他经过长期的细心钻研,终于发明了活字印刷术。(朗读).wav观点一:多想出智慧观点二:积极进取是成功的重要条件,多想出智
11、慧 积极进取是成功 的重要条件,毕升是我国古代的一个刻字工人。他的手艺很精。不过,字是刻在木板上的,印起来很不方便。一次,他看见孩子用黏土做成骰子玩,便反复思考:假如把印书用的字也刻得像骰子一样,一个一个的,该多方便。他经过长期的细心钻研,终于发明了活字印刷术。,毕升是我国北宋时期优秀的刻字工人。他手艺高超,无人能比,用他刻的木板印出来的书很受欢迎。但是,他并不以此为满足,总是苦苦思索要改进它。经过长期的观察、思考、实践,他终于发明了活字印刷术,为我国乃至人类文化事业的发展作出了伟大的贡献。,议例的要求:,定向 深刻 全面,示例 “青年人应当志存高远”:共和国的缔造者毛泽东同志在青年时代就志存
12、高远。他在湖南一师读书时,生活相当困难,但他不以此为念;他认为青年人要有理想,要有以天下为己任的雄心壮志,要把时间和精力用在学习和掌握能够改造社会、建设国家的科学知识上。志高则力笃,力笃则学成。正是这改天换地、济世安民的高远之志,不断引导毛泽东勤奋学习、努力探索,这是他建立丰功伟绩、成为一代伟人的重要原因之一。青年时期的高远之志,不仅铸就了毛泽东一生的辉煌,也带来了整个民族的崭新局面。由此可见,青年时期的远大之志,那是光辉人生的指路明灯啊！,示例“有志青年要珍视青春”:毛泽东在湖南一师求学时对自己要求非常严格,他曾向朋友提出“三不谈”:不谈金钱,不谈身边琐事,在校学习期间不谈恋爱。他认为,改造
13、社会,改造国家,对学问的需要太迫切了,一定要十分珍惜宝贵的青春,爱惜自己的时间和精力。他充分地利用时间,刻苦学习,认真钻研,终于获得了许多社会知识,为后来的革命工作打下了坚实的基础。假如毛泽东当年空虚度日,不思进取,别说建立不朽的功业,就是他个人的生存恐怕也成问题。青春是人生最宝贵的财产,也是人生最经不起挥霍的财产。一切有志青年都应当从这个伟大的人物身上领悟到:把主要的时间和精力投放到有价值的事情上去,为灿烂的明天努力奋斗。,示例“要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统”:青年毛泽东是一个非常节俭的学生。他求学时生活环境十分艰难。在湖南一师学习五年半,全部费用只有169元,订报就花去了三分之一,铺
14、盖和衣着非常粗陋。正是这艰难的生活环境,磨炼了毛泽东的意志,铸就了毛泽东高尚的道德情操。人的精力总是有限的,物质享受上多费了精力,那么他在事业上的精力必然要受到牵制。一个人如果想有所作为,就决不能竭力去装点自己的生活,把奢侈享乐作为人生的目标;而必须以勤俭节约、艰苦朴素作为自己的道德准则,并且身体力行。,如何把议例推向深化：,正面分析，揭示实质 正面分析，揭示意义 正面分析，揭示影响 反面分析，揭示后果,(朝深处想),(朝大处想),(朝远处想),(朝反面想),现在有不少年青人不愿做诸如打扫卫生、扶老携幼和乘车让座之类的小事,认为这样做算不了什么。我看这类小事并不小。因为不打扫卫生,将会到处垃圾
15、成堆,蚊蝇成群,人们生活和工作在这样的环境里,就不会有健康的身体和愉快的心情；不扶老携幼,乘车不让座,老幼病残者出门就感受不到社会的温暖。,这些看起来不起眼的小事却关系着千百万人的利益和整个国家的精神风貌。,积极做这类小事,是每个公民的义务,也是热爱祖国和人民的一种具体表现。,思想支配行动,一个人真心实意地做好这类小事,必须首先想到集体和他人。这样坚持下去,就会逐步培养出热爱集体、关心他人、为人民服务的优良品质。,反之,一个人如果“拔一毛利天下而不为”,事事处处怕吃一点亏,他的心地就只会越来越窄,为人越来越自私。,(朝大处揭示意义),(朝深处揭示实质),(朝远处揭示影响),(朝反面揭示后果),
16、轻轻的我走了,正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,作别西天的云彩。,深刻透彻,睢宁县中学高三语文备课组 彭成民,高考作文系列讲座之二,深刻透彻,生动形象,有 文 采,有 创 新,发展等级说明图,考点透视,透过现象深入本质； 揭示问题产生的原因； 预感事物发展的趋势和结果。,例一,例二,例三,喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水在眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！ 情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？,
