高考文言文翻译方法_2课件

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1、得分点设置一词多义:实词、虚词G古今异义G词类活用:(名作动、名意动、名作状、动词使动、形作动、形意动。语气揣摩:使等)特殊句式:略句固定结构nn(陈述、疑问、感叹、揣测、祈(判断句、被动句、倒装句、省给老师的翻译找错误晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。g。晋国侯王和秦国霸主包围郑国,因为郑国对晋国无礼。(虎)断其喉,尽其肉,乃去。老虎咬断驴子的喉咋,吃完驴子的肉,才到树林中去。以相如功大,拜为上卿。以蔺相如的功劳大,拜他为上卿。“师道之不佩也久矢。从师学习的风尚也已经很久不流传了。“甚奂,汝之不惠。太严重了,你的不聪明。nns解析:诊s(15不需翻译的勉强翻译。s2)以今义当古义,世无中生有。s

2、(3)该译的词没有译出来。4)该删除的词语仍然保留。(5)译句不符合现代汉语语法规则。达:王见代仅语的表达要求和习惯】无语病雅:“_就是优美,即要求译文语史规范、得体、生动、优美。二、文言文翻译的原则b|河字字落实,直译为主,意译为辅直译:指译文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式,力求语言几格也和原文一致。意译:指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。nn三、文言文翻译的考点一班考试大纲强调:“古文翻译求以直译为主,幸保持语意通畅。藿萱意原文用词造句和表达方式的1、积累性的,关键词语(重要实词、虚词、通假字、古今异义词等)2、规律性的:语法现象(词类活用、和定结构、特殊句式等)a、文言文翻译的步骤审审清采分点即两类考点。|切以词为单位,用“/“切分句子。莲按现代汉语语法习惯将逐一解释,出来的诵义连缓成句。响逐一查对草稿纸上的译句后字E迹清晰地眯写到答案卷上,不写繁体字、简化字、错别字。五、文言句子翻译的方法1、对(对译法)就是以原来的单音节词为一个语紧,司外再加一个语紧,组成一个双音节词来解释。4气蠢蔷曰圃唇

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