《2018年秋九年级化学上册第三章维持生命之气_氧气3.3燃烧条件与灭火原理第2课时爆 炸与防爆安全练习课件新版粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册第三章维持生命之气_氧气3.3燃烧条件与灭火原理第2课时爆 炸与防爆安全练习课件新版粤教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、33 燃烧条件与灭火原理,第2课时 爆炸与防爆安全,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第三章 维持生命之气 氧气,B规律方法综合练,A知识要点分类练,第2课时 爆炸与防爆安全,知识点 1 爆炸与防爆安全,1下列有关爆炸的叙述正确的是( ) A爆炸是由于压强过大而引起的，因此是物理变化 B扩大可燃物的燃烧空间，可以预防爆炸 C由燃烧引起的爆炸，只有化学变化 D只有气体物质容易引起爆炸，液体、固体物质不能引起爆炸,B,第2课时 爆炸与防爆安全,ACD,第2课时 爆炸与防爆安全,(2)消防员指出“爆炸物为特殊物质，沙土掩埋为最佳灭火方式”，事后查明，爆炸主要是因为金属钠可以与水反应生成氢氧化钠和氢
2、气，因此，存放金属钠的地方失火时不可以用水灭火。木材着火时用高压水枪灭火的原理是_。,将可燃物温度降到着火点以下,第2课时 爆炸与防爆安全,(3)某同学给危险品物流仓库提出如下温馨提示，你认为正确的是_。 A仓库外要有明显的防火警示标志 B危险品着火时，立即用水灭火 C仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 D仓库与周围建筑物之间要有足够的防火距离 (4)可燃性气体发生爆炸的条件：一是可燃性气体浓度在爆炸极限范围内，二是_。,ACD,遇到火源(或明火),知识点 2 自救措施,第2课时 爆炸与防爆安全,3发生火灾时，下列自救方法正确的是( ) 室内起火时，应立即打开门窗通风 身上着火时，不要乱跑
3、，可以就地打滚使火熄灭 人在高层时，迅速跳楼逃离 撤离时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走，快速离开 A B C D,C,第2课时 爆炸与防爆安全,解析室内起火，开窗会使空气流动加快，带来更多的氧气，使火势更大，因此室内着火时应关闭门窗；发生火灾，人在高层时应寻找安全的方法逃生，跳楼可能直接导致死亡。,B规律方法综合练,C,42017内江改编 据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是( ) A电视机等电器着火用水扑灭 B面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸 C乘火车禁止携带酒精 D高层住宅发
4、生火灾时，可使用楼内电梯逃生,第2课时 爆炸与防爆安全,第2课时 爆炸与防爆安全,解析电器着火用水扑灭可能导致触电；面粉是可燃物，在空气中和空气充分混合，发生急速的燃烧，短时间内产生大量的热量，在有限的空间内使气体体积迅速膨胀，会发生爆炸；发生火灾时容易造成断电，不能乘电梯逃生。,第2课时 爆炸与防爆安全,5(1)上海某高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时，有工人在10楼现场违规进行电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排、安全尼龙网和聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是_；同时，火灾时风力较大，加速了火势蔓延，风助火威的原
5、因是_；,使温度达到可燃物的着火点,增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈,第2课时 爆炸与防爆安全,消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为_；此次火灾再次引发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓。如果你在火灾现场，你能想到的自救措施是_(答一点)。,降低温度至可燃物的着火点以下,用湿毛巾捂住口鼻、尽量下蹲(或匍匐前进，逃离火灾现场，合理即可),第2课时 爆炸与防爆安全,D,C高频考题实战练,第2课时 爆炸与防爆安全,62017龙东 下列做法不存在安全隐患的是( ) A擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放 B将液化石油气残液倒入下水道 C由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D煤气泄漏时立即打开排气扇通风,C,第2课时 爆炸与防爆安全,解析擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放，会发生缓慢氧化而引起自燃现象；将液化石油气残液倒入下水道会污染水源；煤气泄漏时，为防止电火花引起爆炸事故发生，不能打开排气扇通风。,
