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1、章末优化总结,网络 体系构建,专题 归纳整合,章末检测(一),章未优化总结69699999/9e9/9/99/9/9/9/9/9/网络体系构建团司怡E|_i_专题归纳愿合1一口章未检测(一)99./969/(9.9/(9/e/99/9/9(9/9/9/9/9/网绑H建技定现,球8&E08匹8AKKAERREsoeal阆阆厂丞额H缙技炎,抹朐开华专题一命题及其关系(D四种命颜的特点与关系,把“若p,则g“作为原命题,对其条件p和结论g作“换位“和“换质(否定)“排述,分别得到迸命题、否命题与送否命题,统称为四种和题:GDp,g“换位“一一逃俞遂:“相g则p“:GJp,g“换质“一一否命题。“芳绢
2、p,则继g“。GJp,g“换位“昆“换质“一逆否命题。“芳绢g,则绣p“.门浩9史=沥e刑=浩c切e前一江G永e目ale水ee着c浩9着(2)对于四种命题的考查特点:四种命题及其关系是高考余题的内容之一,主要以选拂题和填空题的形式出现,一舫不单独命题,通常与函数、方程、不等式、空间点、线、面皓位置关系以及数列等其他知识结合起来进行考查.门浩W沥e前=沥c水3前一刀e月8191818奠例书“设原呼题“己知数列frvj各项都不为零,若faxi不是常数列,则fx不是等差敏列或不是等比数列“,有下列说法:(D原命题是真命题,原命题的逆命题是真命题原命额的否命题是真命题;原和题的逆否呕屡春假命题其中,所
3、有正确说法的序号为。不江沥e旭沥c3刀eleo弓c目c水c弘e沥e浩解杨|原命题。已知敏列izxj吊项都不为零,若frnj不是常数列,则tzxj不是等差数列发不是等比数列:逆和题已知敏列trnj吊项都不为零,若ftr不是等差数列砂不是等比数列,则t不是常数列吾和题已知敏列i:p各项都不为零,若扬是帝数列,则ianj是等差数列且是等比数列:逆吾余题:已知政列5ts各颊郎不为妇.衍t春需芸改列日是林匕改引,则fan是帝数列显然,原和额的员命题和送吾命额都是真命题,而原命题与其逊吾命顾、原命额的送命颜与吾和题分别是等价命题,所以原余额、员命题都是真命额,故正确,回错误答栗OGOG尸尸AAA/江a口e
4、le张e水c水elc沥c沥0,心团是真作题其逗吾命题为真,故是真命题途和题。“对角线相等的四边形是矩形“是假命题否余题。“若ty一l则x,卫郭不为震“是真命颜答杜:OQG门江5沥e刑沥c汀3浩浩2口e浩=水e浩河e浩专题二充分条件与必要条件(D从真假命题的条件与结论以及数集的包含关系理解:对于充分条件、必要条件与兆分必要条件的判定,实际上是对命题真假的判定,记“若p,则g“为真和题,记为“pg“,“苹p刑37为偎命题,记为“一g7.(充分条件、必要条件与充分必要条件陆命题趋势:充分必要条件可以与各章节内容相结合,所以是历年高考考查的热点之一,通常以选拂题、填空顶进行考查一源史=浩e相一江a弘alS弓a刑e水c着c沥沥
