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1、高考专题复习：仿写和修辞,恩施三中 何孝银制作,新课标全国卷考试说明对该考点提出的要求是“仿用句式和正确运用常见的修辞手法”，能力层级为E级。“仿用句式”要按照规定的话题(或情境)，仿照所提供的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。“正确运用常见的修辞手法”中“正确运用”指根据规定的情境，运用一定的修辞手法表达对事物的认识，表达思想感情，增强语言的表现力。“常见”指的是使用频率高，学生见得多、较为熟悉。考试说明明确的“常见修辞手法”有九种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。,考纲在线,返回目录,“仿用句式”考题较多，具有如下特点：考
2、查重点突出。“仿用句式”都无一例外地和修辞结合。近三年高考涉及的修辞主要是排比、比喻、拟人等。如2014年仿句主要考查了比喻(重庆卷)、拟人(浙江卷)；2013年仿句主要考查了比喻(大纲全国卷、浙江卷)、拟人(辽宁卷、重庆卷)、排比(辽宁卷)；2012年仿句主要考查了比喻(大纲全国卷、辽宁卷、山东卷)、排比(天津卷)、拟人(课标全国卷)和对偶(四川卷)。开放性、综合性强。通常答案不唯一，常与修辞及语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合起来进行综合考查。如2014年重庆卷、浙江卷，2013年浙江卷、山东卷，2012年天津卷等；,考情透析,返回目录,还与图文转换结合起来考查，如2014年
3、广东卷。题型稳定。全部是主观题，2014年、2013年、2012年都侧重仿句。赋分是46分。 “正确运用常见的修辞手法”一般不单独设题，与语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合起来进行综合考查，如2014年山东卷、湖北卷等。本考点虽然在新课标全国卷中近两年没有考查，但自开考到2012年一直在考查，所以复习时仍应重点复习，新课标全国卷的考查题型是主观题，分值是56分。,考情透析,返回目录,2014湖北卷 下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”“化”两例，用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理；押韵。(4分)(从：跟随)
4、 (比：并列) (北：相背) (化：变化) _ 二人排齐向右站 _ 左人正立右倒画 _ 亲密并列肩比肩 _ 人形颠倒表变化,答案 一人前行一人后 后人跟着前人走(从) 二人站立背靠背 字义相背可意会(北) 解析 本题是对语文知识与能力的综合考查，既关涉到中国汉字的相关知识，如“象形”“会意”等，又关涉到语言形式的押韵，还有整句的形式及精要的表达。,笑看老大的幸福，解析精妙台词 范伟三年磨一剑的新剧老大的幸福在央视一经播出，立即好评如潮。其成功的重要支柱之一就是精彩的台词。下面我们就从修辞格角度来赏析傅老大的精妙语言。,1坐飞机、上首都、吃海鲜、住别墅、背个手、挺个肚，带个小帽还挺酷。 2找媳妇
5、就像买鞋。辛雯是大白领，是大码鞋，50的。梅好是小女人，是小码鞋，41的。我的脚是41的，所以梅好合适。她是布鞋，穿着养脚，辛雯是高跟鞋，我怕崴脚啊。 3差不多就行了！钱这玩意没头！就跟吃牛肉似的，好吃但是吃多了吧，不好消化！贪多嚼不烂！,4在这春暖花开的季节里，你们的大哥、我这朵蔫巴花儿又重新绽放了！ 5有情人终成家属。 6化悲痛为饭量。 你能知道以上台词运用了什么修辞吗？答案 1.排比 2.比喻 3.比喻 4.拟物 5.仿拟 6.仿拟,1.(2012新课标全国卷)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
6、昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：_,解析 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。 答案 (示例)蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕； 蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。,2.(2012大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用
7、心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。答：_,解析 本题示例的句子是复句，“无论都”为条件复句；三句都是比喻，且三句构成排比；选好一个对象，注意文采。 答案 (示例)没有感情，人生就如枯草，无论怎么浇灌，都只是得不到回报的辛苦劳作； 没有感情，人生就如雪花，无论怎么呵护，都只是结不出果实的冰冷消融； 没有感情，人生就如云雾，无论怎么追求，都只是走不到尽头的盲目奔波。,3.(2012天津卷)请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀
8、蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_，_。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。答：_,解析 本题综合考查学生修辞运用、仿写句式，语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。注意所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。 答案 (示例)与屈子上下求索，与李商隐灵犀相通,限定时间： 你应该在12分钟内完成题目。 方法指导： 做题前，你应关注以下几个方面： 1.准确审题，明确要求； 2.理清思路，明确步骤； 3.通读答案，验证效果。,【示例】 (2012辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉；爱心是茫茫沙
9、漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。答：_解析 解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以“爱心”为话题，每句先用一个比喻句，然后阐述作用。,考点分解一 自选话题式仿写,答案 (示例一)同情心是寒夜里的一盏明灯，使夜行者明确了方向；同情心是雨天里的一把雨伞，让雨行者得到了庇护。 (示例二)责任是苍茫大海中的航标，使航海者辨明了航向；责任是空旷荒原中的篝火，使夜行者品味了温暖。 (示例三)爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明；爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。303.9.21.,【命题揭秘】 此类题型属自选话题式仿写
10、题。此类题型在近年的高考中出现频率最高。话题的选择不受限制，一般情况要另选话题按照示例的句式及要求来仿写，当然也可使用原来的话题。此类题目除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法。,【演示题】 (2011新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。答：_ 解析 本题为开放性试题，“自选话题”虽自由度大，但所选话题应健康、积极，句意应力求意蕴丰富。,答案 (示例一)微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒
11、；微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。 (示例二)普通是山石，孕育着宝藏，只要你肯采掘；普通是大地，孕育着生机，只要你肯创造；普通是种子，孕育着生命，只要你肯播种。,2015天津卷,汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。（7分） 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。,【解析】,【答案】包含文化信息；语意准确、语言通畅。试题分析：此题考查对汉字的理解，注意分析其丰富
12、的文化意蕴，同时注意例句的句式。 【考点定位】仿写、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。,答案示例,“火”的字形如熊熊的烈火“火”加“山”是“灿亮”的“灿”，“火”字在中华文化中总是与光明、温暖、热情相联系，“篝火民歌”让人流连忘返，“日出江花红胜火”则勾起了人们对江南和春天的向往。（王灵锋答案） “云”的字形如一层层的白云，“人”加“云”便是“约会”的“会”，“云”在中华文化中总是与思友、离别、豪迈相联系，“直挂云帆”让人激情澎湃，“浮云游子意”则勾起人们对友人、对家乡的思念。（陈烈进答案）,【方法提示】 这类题型往往是要求考生自选话题，仿照例句，既有一定的开放
13、性，又有所限制。它不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点： 1句式一致 试题给出了范例句式，或要求与某一画线句式相同。这样，就是所造语句是否符合要求、句式是否一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构。,2内容和格调统一 仿造语句在内容上要与上下文衔接自然、连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题。如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调，不统一。,3修辞恰当 高考往往把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲，
14、比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。,1(2011大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答：_,解析 每个仿句都要运用比喻的修辞，三个仿句构成排比关系，句式结构与例句相同。看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求
15、，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。 答案 (示例)宽容是一股清爽的微风，能吹散萦绕在人们心中的阴霾； 宽容是一泓甘洌的山泉，能解除盘踞在人们心头的干渴； 宽容是一束明亮的阳光，能划破笼罩在人们心扉的黑暗。,2(2011安徽卷)下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽，_；_，_；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。,解析 本题考查“仿用句式”能力。除句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法，所以应选择合适的陈述对象作为本体与喻体，并且要注意所写事物的特点。 答案 (示例)我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 我不想知道你的藏书多么丰富 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯,
