江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版

上传人:小** 文档编号:54865265 上传时间:2018-09-20 格式:PPT 页数:19 大小:2.56MB
返回 下载 相关 举报
江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版_第1页
第1页 / 共19页
江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版_第2页
第2页 / 共19页
江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版_第3页
第3页 / 共19页
江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版_第4页
第4页 / 共19页
江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西专版2018秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏是否公平作业课件新版北师大版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,第2课腐r命罚椿雷肽斯薏邦f石公手判断渠双是否公升,应建立概率横型概率_大的有利,修改规则时可用赋分法,即分数与概率成反比,习人绍阮|C“丁怀(CJ人(CCI仁不技日路TTyrrrrryyrrrry片知识点:利用概率判断游戏是否公平仪例D(丞战中考)如图0所示,可以自由转动的转盘被3等分,指针落在每个扇形内的机会均等(1)现随机转勐转盘一次,倩止后;指针指向1的概率为_;(2)小明和小华利用这个转盘做游戏,若采用如图所示的游戏规则,你认为对双方公平吗?请用列表或画树状图的方法说明理由茵机轼动辉益一次,佳止后,指针各指皂一个数字,考两数之积为俗数,货小明胜;呤财,小单胜.解二(2)画树状图如图

2、所示:开始123Z个目第2次】2子123123JiWchuteoturf-COm“P(小明胜)=暑,第1次PUN#胜)=仪“P(小明胜)一P(小华胜),“该游戏规则对双方不公平方法归纳求出两个事件的概率芸比J闯标牢人阡怡E余n1.足球比赛前,裁判通常要掷一枚硬币来决定比赛双方的场地与首先发球者,其主要原因是(0C)A让比赛更富有情想B训比赛更具神秘色彩C.体现比赛的公平性D.让比赛更有挑战性2.甲,乙,丙三位同学玩抛掷A,B两枚硬币的游戏,游戏规则是:抛出A币正面和B币正面,甲嬴;抛出A币反面和B币反面,乙赡;抛出A币正面和B币反面,丙赡.在这个游戏中,谁赡的机会最大(D)A.甲8甲和巴C.丙D.三人赢的机会均等3.甲,乙两人用两个髅子做游戏,两个髅子同时抛出,如果出现两个4点,那么甲赢;如果出现一个3点和一个2点,那么乙嬴;如果出现其他情况,那么重新抛掷.你对这个游戏公平性的评价是对乙有利(填公平的“对甲有利“或“对乙有利“).4在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标上1,2,3,4,小明先随机摸一球记球号为,小强再随机摸一球记球号为y,小明和小强共同协商一个游戏规则,当xy时,小明胜;否则小强胜(1)若小明摸球不放回,求小明获胜的概率;(2)若小明摸球放回后小强再随机摸球,他们协商的游戏规则是否公平,为什么?区E/一(2)P一=二J游戏规则不公平

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号