《2019版高考历史一轮复习第十二单元西方近代工业文明的前奏(15～18世纪)第31讲英国君主立宪制与美国共和制的确立课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考历史一轮复习第十二单元西方近代工业文明的前奏(15～18世纪)第31讲英国君主立宪制与美国共和制的确立课件新人教版（86页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第31讲 英国君主立宪制与美国共和制的确立,第十二单元 西方近代工业文明的前奏(1518世纪),世界古代 近代史,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、英国君主立宪制的确立与完善 1.英国资产阶级革命 (1)背景 资本主义发展受到斯图亚特王朝的阻碍。 资产阶级和新贵族要求限制王权，扩大自身政治权利。 (2)爆发：1640年，英国爆发革命，资产阶级和新贵族领导的议会最终获胜，处死国王 ，英国成为共和国。 (3)复辟：查理二世和詹姆士二世复辟，竭力恢复旧的统治秩序。 (4)结果：1688年，玛丽和威廉承袭英国王位，共同统治英国，史称“_”。,查理一世,光荣
2、革命,特别提示 对“光荣革命”的认识 (1)从形式上看，“光荣革命”是一场宫廷政变；从阶级本质上看，“光荣革命”是资产阶级和新贵族对封建贵族妥协的产物。 (2)“光荣革命”推翻了封建君主专制，实现了资产阶级掌握政权的愿望，为英国资本主义经济的发展和资本主义制度的确立开辟了道路。,2.英国议会权力的确立 (1)背景：“光荣革命”后，议会的权力大增，资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制王权的法案。 (2)确立：1689年，英国议会颁布 。 内容 a.以明确的法律条文，限制国王的权力。 b.保证议会的立法权、财政权等权力。 作用：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“_”的地位，英国
3、君主立宪制确立。,权利法案,统而不治,3.责任制内阁的形成 (1)形成 光荣革命后，国王经常召开秘密会议，称为内阁会议。 1721年，议会下院多数党领袖 经常主持内阁会议，责任制内阁开始形成。 (2)职责 内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。 内阁名义上对国王负责，实际上对 负责。 首相掌握国家的行政大权，又能通过议会掌握立法权。 (3)影响：英国资产阶级政党间展开了激烈竞争，资产阶级 制度逐渐形成和发展起来。,议会,沃波尔,议会政党,轻巧识记 记忆“英国代议制的确立和完善”,二、美国联邦政府的建立 1.独立之初的严峻形势 (1)美国独立 1776年，英属北美 个殖民地宣
4、布独立。 1781年，美国打败英国殖民军队。 1783年，英国承认其独立。 (2)严峻形势 独立之初的美国实行 ，结构松散。 国家无权征税，不掌握军队，各州权力大。,13,邦联制,各州互设关卡，商品流通不畅，社会动荡。 无统一关税，美国在与欧洲各国贸易中处于不利地位。 (3)认识 必须建立强有力的 。 建立统一而强大的共和制国家。,中央政府,易错提醒 邦联制联邦制 邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟，没有国家元首，成员国的权力仍然高于邦联权力；联邦制是由各州或邦组成的主权国家，只有一个中央政府和国家元首，实行中央集权与地方分权的体制，中央权力高于地方权力。,2.1787年宪法的颁布 (1
5、)概况：1787年，各州代表在费城召开制宪会议，通过了一部联邦宪法。 (2)内容 联邦制度 a.职权：联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的 。 b.特点：中央集权与 相结合，有利于促进资本主义发展。,自治权,地方分权,b.主要特点：体现了 、互相制约的特点。,共和制度 a.权力职责,立法权,行政权,司法解释权,三权分立,(3)影响 进步性 a.是第一部比较完整的 成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。 b.强调加强国家权力，又在权力结构中突出“ ”原则，避免了权力过于集中。 c.体现了一定的民主精神。 局限性：允许奴隶制度的存在，保留了种族歧
6、视。,资产阶级,分权与制衡,3.两党制的演变 (1)历程 19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。 19世纪50年代中期， 与 对峙格局最终形成。 1860年以后，共和党和民主党交替执政的局面持续至今。 (2)特点：两党对垒，交替执政，是美国共和政体的一大特色。 (3)实质：都是资产阶级政党。 (4)影响：两党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。,民主党,共和党,归纳总结 美国联邦政府的建立,突破核心考点,考点一 英国资产阶级代议制的演变及特点,时空观念,1.英国代议制演变过程的特点及趋势 (1)特点 连续性：近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，
7、从大宪章到权利法案，从英国的内阁到责任内阁制，都体现了连续性特点。 渐进性：英国政治制度发展变化是渐进式的。英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化。 创新性：如内阁本是国王召集的咨询行政机构，“光荣革命”后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任内阁制。,历史解释,(2)趋势 立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。 政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。,2.英国代议制的特点 (1)国王为礼仪性的国家元首，处于 “统而不治”的地位。 (2)议会是国家权力的中
8、心，是国家 最高立法机关。 (3)首相是政府最高行政首脑，由下 院大选中获胜的多数党领袖担任，全 体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退。 (4)以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。,3.责任内阁制的特点 (1)内阁首相：通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。 (2)组阁：首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命，组织内阁。 (3)国家元首：对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。元首颁布法律、法令和发布文告时，都必须由首相或有关阁员副署。 (4)内阁与议会的关系：内阁接受议会的
9、监督，定期向议会报告工作。如内阁得不到议会信任，其阁员必须集体辞职，或解散议会，重新选举。,史料实证,分析下面的史料，论证“英国民主政治发展呈现出鲜明的灵活性”这一结论。 史料,论证：_,答案,答案 不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过一系列惯例，促成内阁制的形成与完善等。,直通高考 教你做非选择题 (2016课标全国，41)阅读材料，完成下列要求。 材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人。人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议
10、员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。据卢梭社会契约论 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据),审题步骤 (1)审材料：材料节选自卢梭的社会契约论，内容展现了卢梭关于社会契约精神的若干设想。是启蒙思想的重要组成部分。 (2)审设问：试题要求：围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的议题；结合材料与所学世界史的相关知识，加以阐述；论述要求：必须有相关的史实作为依据，不能只是空谈理论。
11、答题思路 (1)提炼观点：材料中关于制度的设想表现在：主权在民；主权不可转让或代表；直接民主；主权不可分割等。在实践举例时必须依据这些构想的全部或部分观点进行阐述。 (2)调动史实：要选取世界史的相关史实，具体从英、美、法、德、俄、日等国代议制的实践中去选取。 (3)合理论证：逻辑要合乎答题规范的要求。,参考答案 示例一：美国的三权分立 美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。体现了启蒙思想家孟德斯鸠的“三权分立”的思想。 示例二：英国的君主立宪制 英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而
12、不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。体现了卢梭的“主权在民”的思想。,考点二 美国1787年宪法及其体现的分权制衡机制,时空观念,1.美国1787年宪法体现原则与协调的矛盾 (1)体现的原则 分权与制衡：中央实行三权分立，中央与地方分权。 联邦制：联邦政府权力大于各州权力，但各州保留较大自主权。 民主：总统和国会议员都由选举产生。 (2)协调的矛盾 中央与地方：在强调联邦政府权力的同时，地方政府拥有很大的权力。 大州与小州：参议院议员不论州大州小，每州两人，众议院议员则按人口
13、比例，由选民选举产生。 南方与北方：黑人按五分之三计算人口，印第安人不算人口。,历史解释,2.美国权力制衡的运行机制 (1)人民与政府的分权制约：政府和人民分别行使或享受宪法授予或保留的权力，实现政府与人民之间的相互制约与监督。 (2)不同政府机构间的分权制衡：不同政府部门的权力分立、相互制约进而实现权力的平衡。 (3)中央与地方间的分权制衡：联邦制属于治理国家的二元制，联邦政府与州政府分享国家权力。,3.美国民主共和制与英国君主立宪制的不同 (1)从政体形式看，英国为议会制君主立宪制，美国为总统制民主共和制。 (2)从国家元首及产生方式看，英国国王是世袭制、终身制；美国总统由选民间接选出，实
14、行任期制。 (3)从国家元首地位看，英王是国家统一的象征，处于“统而不治”的地位；美国总统是国家元首、政府首脑、军队总司令。 (4)从政府产生方式看，英国议会选举，首相组阁，首相是政府首脑，议会是国家权力中心；美国是总统任命，总统是政府首脑和国家权力中心。 (5)从政府首脑与议会关系看，英国政府(内阁)对议会负责；美国政府(内阁)对总统负责，总统与内阁不对国会负责。,史料实证,分析下面的史料，论证“美国的总统权力很大但也很有限”这一结论。 史料 经过激烈的争吵，制宪会议终于通过了这部联邦宪法。宪法规定行政权归美国总统、立法权归国会、司法权归最高法院。总统由选举人团间接选举产生，任期4年。总统权
15、力很大，有权任命官员，有权缔结条约，同时还是武装部队总司令。这样一个类似英国国王的角色不能不引起与会代表的警惕，所以为了避免行政权过大，宪法加强了国会和法院对总统权力的制约，如国会有权否决总统的提案甚至有权弹劾总统，而最高法院也可以宣布总统的法案违宪。又经过两年的时间，在得到多数州的批准之后，根据宪法举行了选举，华盛顿成为美国第一任总统。 摘编自美美尔奇斯和尼尔森美国总统制：起源与发展(17762007),论证：_ _ _,答案,权力很大：拥有履行职务的绝对权力，如任命官员，缔结条约，领导全国武装力量；治理不同种族的人群；领导的中央政府对其个人负责。权力有限：由选举产生；国会和最高法院对总统权力进行制约。,直通高考 学会审选择题 (2017课标全国，34)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举 A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明 C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争,
