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1、2009年全国大学生数学建模竞赛暑期强化培训,科技论文及数学建模论文 写作技巧,目录,1. 为什么写作?写作的目的 2. 从模仿做起论文的基本结构 3. 证明研究的正当性以往研究的回顾 4. 新理论（假说）的诞生研究方法 5. 论据是这样产生的研究过程 6. 没有悬念的结尾结论 7. 尊重别人的劳动参考文献 8. 善意！善意！谢辞 9. 我的论文合格吗？基本要求 10. 我的论文更好吗？较高的要求,1.为什么写作?写作的目的,大学生毕业论文？ 博士、硕士论文？ 晋升职称？ 评价研究成就的通用标准。 数学建模论文,1.为什么写作?写作的目的,文章千古事 社稷一戎衣 来自晋祠文章千古事 得失寸心知
2、 杜甫,1.为什么写作?写作的目的,写给后人看的； 写前人没有写过的。 现代人的认知展示研究成果，传播知识！ 一个由“温饱”向“小康”的过程,写作目的的2个方面,论文是给人看（读）的 论文的地义影响到写作手法,论文是为了传播知识的 论文的天经影响到写作主题,文如其人写作的姿态,实事求是（不可逾越的准则）从学习做人开始 严谨从辛普森裁判案谈起 目中有人（深入浅出、通俗易懂）科技论文的最高表现形式,文体和句型,科技论文（通用规范的格式）； 报告等。 陈述句为主； 避免复杂句型。 对语言中的垃圾保持高度的警惕！ 警惕不良文化的影响！,科技论文的若干要素,问题我要议论（研究）什么？ 论点我如何议论（研
3、究）？ 论据我的依据； 论证我将如何证明？,科技论文的若干要素,独创性（创新性）论文生命力的源泉； 学术性、可再现科学性的基本要求； 正确、规范、图文并茂； 简洁、可读性。,2. 从模仿做起论文的基本结构,标题 摘要、关键词（被检索、被阅读的重要条件） 前言（要做什么？） 以往的研究回顾（使用方法的铺垫） 研究的基本思路（研究方法、假说等） 研究过程（怎样做的？） 结论（研究的结果） 谢辞 参考文献,从模仿做起写作前的准备,在开始写作（演讲）之前 首先明确谁是读者？ 读者知识结构； 读者理解能力； 等等。 影响到使用的语句、名词、术语等多个方面。,从模仿做起写作前的准备,独创性的着眼点 提出问
4、题的新颖；（例：诸小儿取李；掉到地上的钞票为什么没有人捡？） 提出理论的新颖；（例：从假说开始） 解决方法的新颖；（例：方法在问题中的应用）。需要证明什么？ 获得结论的新颖。（例：发现了因素和现象之间的关系）。 科学界承认阶段性成果！,给“孩子”起个名字标题,基本要求简洁、明了，反映研究的内容 恰当地限定和体现（定语的运用）； 副标题的灵活运用； 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠的效果； 避免引起误解。,给“孩子”起个名字标题,什么时候确定论文标题？论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。 论文完成之后： 一定要回头斟酌一下标题是否合适。,给“孩子”起个名字标题,经常出现的问题 题目
5、过大！（包含内容过多） 限定词过多；（过于牵强等问题） 主题不突出； 词不达意、不伦不类等。,给“孩子”起个名字标题,失败的例子：大发展推动大变革 迈向国际大都市的首都交通 关于北京城市交通管理体制建设的设想 修改：北京市交通管理体制改革的研究,过于新闻化； 过长（字数过多）； 主、副标题倒置。,给“孩子”起个名字标题,失败的例子：道路监控系统管理模式的研究修改：基于道路监控系统的道路交通管理模式的研究,词不达意。,给“孩子”起个名字标题,根据不同论文的内容确定 国内一般以不超过20个字为宜 美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词，或100个书写符号（包括间隔在内） 如包容不下，
6、可加一个副标题 题目应是一个短语而不是一个句子 题目中尽量不用标点符号 避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式 一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分 不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等等,读者能快速理解吗？ 论文摘要、关键词（1）,突出研究独创性的部分 问题、理论、假说、方法、模型等。 摘要的字数（限定和非限定）； 关键词的选择 是关键词吗？（出现的频率、核心意义、便于检索、不同领域的参考等方面）,读者能快速理解吗？ 论文摘要、关键词（2）,经常出现的问题摘要过于简单；关键词选择不当； 关键词在论文中的地位； 关键词出现的频率； 应当避免过
7、于一般性词汇； 注意被不同领域的引用。 论文、作者简介：尽量避免用多余的信息影响读者的判断力。,论文摘要的写作注意事项（1）,摘要的用途正式出版并对外发行的学术期刊都要求刊中的调查报告、实验方法、技术性文章、综述性文章、研究论文等在正文中附上中英文摘要。这可使读者用较少的时间和精力了解文章的研究成果。研究进展、存在的问题及经验教训。英文摘要还可把文章的主要内容介绍给不懂中文的国外同行，起到国际学术交流的作用。摘要也是检索工作的需要，文摘期刊社对其进行整理，使之成为二次文献。,论文摘要的写作注意事项（2）,摘要的类型 报道性摘要 研究目的 研究方法 主要发现 主要结论 经验教训和应用价值（不是必
8、须的） 指示性摘要 主要叙述撰写目的 适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综述等 报道指示性摘要,论文摘要的写作注意事项（3）,摘要的构成摘要一般由下列三部分组成：(1）研究目的简要陈述研究目的和济究内容及需要解 决的问题。(2）研究方法简要介绍研究所采用的实验方法和基本 步骤。(3）研究结果简要描述实验主要发现和主要结论及其 论文的价值。,论文摘要的写作注意事项（4）,摘要的位置摘要应放在文章题目、作者姓名及工作单位之下，这样利于读者在阅读文章之前了解该文章的内容，决定是否需要继续阅读。关于英文摘要，目前，国内的专业期刊中，有的刊物将摘要放在题目之下正文之上，有的放在文章的最后，还有的
9、把刊中所有的摘要放在该刊最后的文摘页上。,论文摘要的写作注意事项（5）,摘要的长度摘要不应分段。但长篇报告和学位论文的摘要可分段。摘要的字数视需要而定。一般中文稿250300字左右；英文稿以1 000印刷符号为宜，原则上不超过全文的3。写论文摘要时，应尽量将文中的内容和理解这些内容的主要要素写入摘要中。数学建模论文的摘要的特点。,论文摘要的写作注意事项（6）,摘要的写作 应该用第三人称 不加注释和评论 不宜举例，不用引文 不宜与其它研究工作比较 不应用图表、公式、化学结构式等 摘要中第一句话的注语，如“本文”、“作者”等词可以省略。数学建模论文摘要的特殊性。,关键词（Key words）,关键
10、词是为了文献标引工作，特别是适应计算机自动检索的要求，从文章中选取出来用以表示全文主题信息的单词或术语。每篇文章选取38个词，置于摘要的下方。关键词是从论文结论、摘要、标题中提炼抽取出的具有实质意义的、表达文章主题内容的词或组合词。作者应选用能反映论文内容特征的。通用性强的、为同行所熟知的词。根据联合国科教文组织的规定：全世界公开发表的科技论文，都必须附有英文关键词。因此，为了扩大国际学术交流，所发表的论文要用英文结出题名、作者名、摘要及关键词，放在中文摘要的后面。,关键词（Key words）,编写关键词的注意事项 : 较定型的名词，多是单词和词组，原形而非缩略语 无检索价值的词语不能作为关
11、键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等 化学分子式不可作为关键词 未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，不能作为关键词 论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词 每篇论文标引的关键词一般为35个，最好不要超过10个。 英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量完全一致,我要做什么前言（1）,研究的背景告诉读者为什么要提起所要研究的话题、本研究拟提起的问题是什么。两种方式： 开门见山，直奔主题； 从一个一般性的话题逐渐引出主题。,我要做什么前言（2）,研究的目的 明白无误地告诉读者：我要做什么！ 请使用：“本文的目的是”这样的语句！
12、研究的意义 本研究在整个研究体系中的位置。,我要做什么前言（3）,前言主要内容包括： 尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范围 对有关重要的文献进行评述；阐述研究方法以及选定这种特定方法的理由；阐述研究的主要结果以及效益等； 实验性的论文还应说明工作场所、协作单位和工作期限等 。,我要做什么前言（4）,前言注意事项： 不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料； 不要推导基本公式； 不要对论文妄加评论，夸大论文的意义； 避免使用自夸性词语： “填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等； 避免使用客套话： “才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意
13、见”等； 避免使用广告式语言。,我要做什么前言（5）,前言的书写方法： 以研究对象加以展开。适用于研究对象有其特殊性的论文。例如： “藏雪鸡雏鸡的生长发育”（俞世福等，1994）藏雪鸡又名淡腹雪鸡，是青藏高原特产的珍禽，对其地理分布、生态习性等均做过报道17，唯对其生长发育的观测资料很少，笔者于1992年对做了较为详细的观察和测定，现将结果报告如下：,我要做什么前言（6）,前言的书写方法： 以观测指标或处理因素展开。适用于研究对象比较一般，而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性的科技论文，也用于系列报道第二篇（含第二篇）以后的论文。例如： 自从在发现以来，国内外学者进行了广泛研究，目前公认的有
14、方法，但还未有采用方法进行的，有鉴于此，我们。,我要做什么前言（7）,引言的书写方法： 以研究方法加以展开。适用于化学、冶金、生物学、医学等学科有关检验方面论文，但必须是检验（测）方法有特殊性的论文。如： 方法在学科（方面）均有重要意义，目前所见的报道有法、法。本文研究，据此建立了法。,我要做什么前言（8）,经常出现的问题 研究的背景、目的交代不清 把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研究的目的。 没有明确论文的目的是什么。即：没有明确地说：“本文（研究）的目的是”。 可以假设读者只具有最初级的理解力,我要做什么前言（9）,经常出现的问题 研究的意义、用途交代不清 宣传性的用语 缺乏对论文整
15、体结构的说明 建议使用逻辑框图请高度重视前言！,3. 证明自己研究的正当性 以往的研究回顾（1）,通过对以往的研究的回顾，引导出自己的方法，并对其合理性进行说明。 注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己研究所提出的问题等。 这里的论述要在论文中找到答案！有时本部分内容被包括在前言部分,3. 证明自己研究的正当性 以往的研究回顾（2）,经常出现的问题简单地将以往的研究罗列，缺乏分析比较； 缺乏对自己研究方法合理性的说明； “黑瞎子掰棒子”，文中找不到佐证； 温和、客观地评价，避免给人 “吹毛求疵”的印象。,4. 新理论（假说）的诞生 研究方法,说明拟如何解决问题论文的构成及各章节之间的关系。 论文的基本思路及构成对研究所用的方法的思路、模型、符号的意义交代清楚。,证明自己方法的正确性研究方法,经常出现的问题 研究方法（模型）的思路、应用条件、逻辑推导过程交代不清； 公式中符号的意义说明不详； 为了强调手段的先进性和可靠性，过多地介绍某商业产品（如：软件，设备等等）。 对理论缺乏论述性（例：均衡理论）； 缺乏直观性（图示）。,5. 论据是这样产生的 研究过程（1）,数据可靠性的说明交待数据的获取过程、处理方法； 实验、建模的前提 数据的筛选往往成为发现规律的关键。建模（标定）的过程说明等,
