《2018-2019学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术课件1 北师大版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术课件1 北师大版必修3（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第23课 流派纷呈的世界美术,课程标准 欣赏19世纪以来具有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及艺术价值。,第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,一、从新古典主义、浪漫主义和现实主义美术 1、新古典主义 （18世纪末到19世纪初）,（1）背景： 18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动 荡中。 资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。,2、特征（1）选择严峻的重大事件为题材（2）表现形式强调理性，画面严整和谐 3、代表作： 大卫马拉之死拿破仑加冕 安格尔泉,雅克路易大卫 （1748-1825）,马拉之死,安格尔(17801867) 法国画家，新古典主义美术的代表。,泉古
2、典美与人体美完美结合的名作,（1）背景：拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。 （2）特征重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想,（3）代表作：法国：德拉克洛瓦自由引导人民西班牙：哥雅枪杀马德里市民,德拉克洛瓦自由引导人民,（1）背景：资本主义发展，但矛盾日益突出 （2）特征：注重表现社会现实（强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争 ） 。,（3）代表作：米勒播种者拾穗者列宾伏尔加河上的纤夫,米勒播种者,米勒拾穗者,伏尔加河上的纤夫,三、印象派和现代主义美术 1、印象派（19世纪后半期）,背景：社会经济的发展，科
3、技的进步 作品：莫奈日出印象 特征：对光和色有浓厚的兴趣表达丰富生命力和光色和谐,莫奈日出印象,2、后印象派（19世纪末20世纪初 ） 代表：凡高向日葵、塞尚“现代绘画之父” 特征：,反对印象画派对客观世界的描绘只是停留在表面的现象上，主张艺术应区别于照相，要揭示主观世界；作画重要的不在于写形而在于写意，重视自我的表现，强调变形和夸张。,凡高及其代表作品,凡高向日葵,凡高星月夜,静物 塞尚（法),1.特征：,反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化,2.代表人物及作品：,西班牙：毕加索 格尔尼卡,20世纪以来出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。,3.现代主义美术,毕加索的壁画格尔尼卡。这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。,三、罗丹和现代雕塑,1.西方雕塑发展的三个高峰： （1）古希腊和罗马时期 （2）意大利文艺复兴时期 （3）19世纪的法国 2.罗丹的代表作：思想者,罗丹的雕塑思想者他塑造了一个具有高度智慧的巨人形象。巨人凝神而缄默，把右肘放在左膝上，手托着下巴，审视着下边发生的悲剧，思考着历史。罗丹用着一项项来象征伟大的诗人但丁，也象征着他自己，象征全人类。,谢谢观看！,
