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1、七子之歌的由来,七子之歌是学者闻一多创作的一组诗歌，诗歌将我国被外国抢去的七个城市比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌，渴望回到母亲怀抱的情感。,七子之歌澳门 闻一多,你可知“macau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！,闻一多（18991946）诗人、学者、爱国民主战士。出版有诗集红烛、死水，表现出爱国激情，后研究古典文学。抗战八年中，他留了胡子，发誓抗战不胜利决不剃去，表示抗战到底的决心。目睹蒋介石政府的腐败，他投身爱国民
2、主运动，最后献出宝贵的生命。,课件制作：卓山中学 牛付江,臧克家 （19052004）,1930年，青岛大学入学考试，一位考生数学零分，作文只写了三句诗。按说，无法录取他。但他碰上了一位慧眼识珠的主考官文学院院长闻一多先生。闻先生发现了他诗中的才气，决定破格录取他。他没有辜负先生的期望，很快就出版了轰动一时的诗集烙印。他，就是臧克家。,亦师亦友 闻一多和臧克家的故事,臧克家在大学经常请教闻先生，很受赏识，先生说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”臧克家的诗集烙印就是先生帮助出版的。40年代，两人书信往来很多。先生遇难后，臧克家撰写我的先生闻一多表示悼念。,自由朗读课文,要求：
3、 1. 画出自己不认识、不理解的字、词。 2. 用一句话概括课文主要写了什么内容。,正音：,地壳 仰之弥高 兀兀穷年校补 锲而不舍 沥尽心血赫然 炯炯目光 群蚁排衙函寄 目不窥园 迥乎不同漂白 警报迭起 气冲斗牛,qio,m,w,jio,qi,l,h,jing,y,hn,ku,jing,pio,di,du,窥，偷偷地看。 从不看家里的园圃，即专心致志。,作，起。 起不了写诗的兴致。,既，已经。既往，过去。 与过去完全不一样。,词语积累,形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。,形容情绪激动，说话畅快。,说话训练：,小组推荐同学朗读喜欢的段落，并说一说：“我从这段中读出了一个 的闻一多。尤其是其中的
4、一句，体现出闻一多是一个 的人。”,听范读，思考（一）：根据闻先生是诗人，学者，民主战士。 课文可分为几部分？是怎样衔接的？,你回答正确了吗？,两部分用7、8、9三段过渡。7段承接上文小结，8、9段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。,两个部分： 一（1- 7）：记述闻先生作为学者 的“说”和“做”。 二（8-20）：记述闻先生作为革命家的“说”和“做”。,学者闻一多,是怎样说的？怎样做的？有哪些主要成就？,三部著作：唐诗杂论、楚辞校补、古典新义。,“人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”,做了再
5、说，做了不说。,战士闻一多,是怎样说的？怎样做的？记叙他的哪三件事？,说了就做，言行一致。,起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。,复习深化,回顾并复述闻一多前后期行为的不同，二者共同的目的是什么？变化的是什么？什么没有变？,前期：潜心学术，硕果累累。（学者）,后期：为民讲话，视死如归。（战士）,救国的方式变了,始终言行一致,品味探究,1文章是怎么开头的？为什么这样写？,引用先生的话开头，比较了他说和做的态度与别人的不同。点了题；还能引起思考他是这样说的，是不是这样做的。,2. 找找3、4段中闻一多写作唐诗杂论的目的是什么？他为此是怎么刻苦钻研的？有什么表达作用？,“他要给我们衰微的民族开
6、一剂救济的文化药方，深宵灯火大开光明之路”，用比喻、拟人手法表达先生为探索救国道路而苦读古籍的目的。 “目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”，以整齐的句式，流泻的激情赞美他刻苦治学。“潜心贯注，心会神凝”“无暇”“惜”， 表现他治学专心致志的程度。“贪”，表现他治学如饥似渴。“辛苦”“凝成”，表现成果来之不易。,3文章怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？ 与第一部分写法有什么不同？ 这样写能收到怎样的效果？,作为争取民主的战士，闻一多先生既“说”又“做”，先“说”跟着“说”的就是“做”。 第一部分写法是引用闻先生的“言”，然后记其“行”，再进行议论。 第二部分把闻一
7、多先生的“言”和“行”糅合起来写，叙述和议论结合，一气呵成，表现闻先生言行一致，以生命求民主的高尚人格。,4. 课文叙述中穿插了哪能些形象的描写？说说这些描写的作用。,肖像描写：“炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园。” 细节描写：“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。 具体再现先生令人尊敬的高大形象，使他的精神、品格、作风具体感知。,5闻一多先生是怎样一个人？（原句）,“是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。”“口的巨人，行的高标。”,小结,本节课，同学们书声朗朗，随着臧克家优美的语言，认识了口的巨人、行的高标的闻一多先生，我们要学习他那种敢说敢做、言行一致、表里如一的崇高品质，做一个品德高尚的人。,你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心;人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。,演讲比赛,
