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1、第三节 科教兴国的重托,培养创新精神,故事会-个性有价,他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展就在东京掀起一股旋风。他的4幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书法界，必将会升起一颗璀璨的新星。 20年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程呢?在2001年九州岛的樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时候名震四岛的天才。在看了天才书法家的作品之后，他仰天长叹，说了这么一句话：“右军啊!你毁了多少神童。” 右军是谁?右军是1600多年前的中国大书法家王羲之。小田村夫为什么说是书法大家毁了他们的
2、神童呢?,原来这位神童临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的比较起来，几乎能够达到乱真的程度，可是自己的东西一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是令人厌恶的仿制品。千万不要丢失自己的个性，因为这才是一个人惟一真正有价值的地方。纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗和惯例中出列的人。,你听了这个故事，有什么感想？它告诉了我们一个什么样的道理？,没有个性就是没有创新，神童也会成为庸才。,从侧面说明了创新的重要性,一、培养创新精神,1、什么是创新？,2、为什么要创新？没有创新会怎样？,国家、民族的
3、创新依靠一个个的个体,3、怎样培养创新精神？,（一）勤于观察,活动一： （1）教材P61“试一试”，看看你是否拥有一双善于观察的眼睛。,（2）看图：最多你能找到几个人？,1、善于观察是创新者应有的品质。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,只移动3枚硬币，使三角形的方位完全倒置，要求用最短距离！,2,3,1,4,5,6,7,8,9,10,第一步,2,3,1,4,5,6,8,9,10,7,第二步,2,3,1,7,4,5,6,8,9,10,第三步,（限时：1分钟）,（2）看图：最多你能找到几个人？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,找到15张脸：痴呆 找到67张脸：傻子
4、找到89张脸：正常 找到1011张脸：非常正常 找到12.张脸：绝顶聪明,强化测试你们的观察力,测测你的观察力,看看阴影部分占整个面积的几分之几 ？ （限时：10秒）,二分之一,观察时应注意阴影部分的小块转移,除了河流、沙石，你还看到了什么对象？,1,2,3,4,5,6,同上，你又看到了什么对象？,1,2,3,4,5,6,7,是老妇还是少女？,当作下巴就是少女，当作鼻便是老妇,怎样在学习生活中培养自己的观察能力？,第一、明确观察的目的和任务，做到有的放矢。 第二、注意做到有关知识的准备，以获得更好的观察效果。 第三、学会记录和整理观察结果，及时写下观察报告，以巩固观察结果，提高观察能力。 第四
5、、要有科学的观察方法。,结合教材P61页上面的材料，思考：,（二）善于思考,同学们都知道“推敲”二字的来历，诗人贾岛吟诵的“鸟宿池边树，僧月下门”，韩愈为之定为“敲”，成为千古佳话。请同学们结合整首诗的意境，想一想，你认为用“推”好，还是用“敲”好。,在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更是显得夜深人静。,活动二：说一说 你有什么好点子让他们能轻易就分辨出自己的杯子吗？（完成教材60的材料）。,事先在杯子底部贴个标签，做个标记,生活能够散发思考的气味,1.你觉得自己说话富有条理吗？ 2.你看完电影后，马上能够说出电影的主要内容吗？ 3.你能很轻松地阅读小说，并能说出小说的主题吗？ 4.
6、你有没有发现过电视或者小说中不太合理的地方？ 5.你在看电视或者小说时，会不会只看一半就能猜到故事的结局？,测试你的思考能力,生活能够散发思考的气味,6.你对别人的意见是不是会思考一下才接受？ 7.对于一个问题，你是不是会提出自己的想法？ 8.你是不是很喜欢做一些智力题？ 9.你会不会把一件事情倒过来思考？ 10.你的作文是不是经常是主题很明确？,测试你的思考能力,生活能够散发思考的气味,（三）培养想象力,活动三： （1）头脑体操（依次记忆，时间1分钟） 要求：看下列词语，看谁记忆得多。 太阳 母亲 夜晚 儿子 河流 星星 稻米 湖泊 祖父 耳朵 眼睛 父亲 手臂 玫瑰 棉花 雪头 树 手 嘴
7、,谈一谈你的记忆的方法：,记忆规律B：理解的材料容易记忆；教你一招：赋予意义联想法、归类法等。,记忆规律A：中间的材料较难记；教你一招：先记中间的材料；,（三）培养想象力,（2）展开你想象的翅膀：,请你绘出30年后交通工具的草图。,在将来，就算你去另一个大洲也可以开车去了。,当你生病时，特殊的设备会自动照料你鼻涕不断的鼻子,到了3000年，化妆变得简单多了！,到了3000年，只要几秒钟就可以变成日晒的健康肤色 （避免迈克杰克逊的烦恼）,戴上3000年的飞行帽后，想要到处走走可比骑车快多了，也方便多了。,到了3000年，你身上的衣服会根据时尚潮流自动更换,将来有一天，调台时你也可以不换节目而只是
8、换节目里的某个演员,到了3000年，如果你敢说脏话的话，电脑会惩罚你,到了3000年，不再是你背包了，而是包背你。,（四）实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。,1、热身明理：苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们什么道理？,实践是检验真理的唯一标准,2、阅读P62小字内容：瑞安中学的创新活动。你有过类似的小制作、小发明吗？,不能创新，就失去了前进的动力，就难以屹立于世界民族之林。,思维拓展,我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才?,要刻苦学习，注重实践； 勤于质疑，培养逆向思维； 在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法； 要培养创新的兴趣和好奇心； 要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来等。,谢谢！,
