《高二英语上学期english-poetry》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二英语上学期english-poetry（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit Four,English poetry,张慧,Teaching aims:,2.Improve the Ss reading ability.,3.Provide Ss with opportunities to know about English poems and poets.,1.Have a good understanding of the text.,Key points:,Have a good understanding of the text by learning the text and grasp some useful reading methods su
2、ch as skimming and scanning.,Difficulties:,How to improve students reading ability.,Teaching methods:,Task-base teaching method, communicative method, Situational Approach and Whole Language Teaching .,Teaching aids:,Computer, recorder, blackboard and some slides.,Teaching procedure:,Lead-in Listen
3、to the tape skimming Careful reading Homework,TASK 1 lead-in,Please enjoy this poem,Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!When the blazing sun is gone, When nothing shi
4、nes upon, Then you show your little light,Little Star by Jane Taylor (1806),Twinkle, twinkle, all the night. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!Then the traveler in the dark, Thanks you for your tiny spark; He could not see which way to go, If you did not twinkle so. Twinkle, t
5、winkle, little star, How I wonder what you are!,小小星星亮晶晶， 很想知道你是啥？ 远离人世高高挂， 好象宝石嵌天庭。 小小星星亮晶晶， 很想知道你是啥？灿灿太阳西沉去， 阳光不再照大地， 你在天上亮晶晶，,整夜不停眨眼睛。 小小星星亮晶晶， 很想知道你是啥？沉沉黑夜旅游人， 感谢星星放光彩， 若非你在天上照， 不辨方向路难行。 小小星星亮晶晶， 很想知道你是啥？,小星星,TASK 2 Listening Comprehension,Listen to the tape and answer the following questions.,1.
6、 How many famous poets are mentioned in the text? 2. Who are they? And what country do they come from?,Do you happento know any of the English poets?,Now lets get to know some of them.,William Shakespeare 1564-1616,John Donne 1572-1631,Alexander Pope 1688-1744,John Milton 1608-1674,William Wordswort
7、h 1770-1850,George Gordon Byron 1788-1824,Percy Bysshe Shelly 1792-1822,John Keats 1795-1821,Chinese Poets,1. How many famous poets are mentioned in the text? 2. Who are they? And what country do they come from?,Du fu, Li Bai, Wang Wei, Su Dongpo, Lu Xun, Guomoruo, Mu Dan,China,William Shakespeare,
8、John Donne, John Milton, Alexander Pope, John Keats, William Wordsworth, George Gordon Byron,British / English,Robert Frost,American,TASK 3 Skimming,Divide the text into 4 parts and find out the main idea or the topic sentence of each part.,Part 1:Part 2:Part 3:Par4 4:,(para. 1) general introduc- ti
9、on to poetry,making comparison using images,(para. 2) poetry often fol- lows special patterns of rhythm and rhyme,giving examples to explain,(para. 3-5) introduction of the history of English poet- ry in order of time,giving examples / making comparison,(para. 6-7) poems and litera- ture can be brid
10、ges between the East and the West,giving examples / using images,TASK 4 Careful reading,Read the text again and fill in the form,has a long history,Du Fu, Li Bai,difficult to understand,the use of surprising images,Shakespeare, Donne, Marvell,the absence of rhyme at the end of each line,John Milton,
11、Pope and Johnson,romantic poems, long poems,Wordsworth, Byron, Shelly, Keats,close to us both in the language and images,Robert Frost,be introduced to China,translated by Lu Xun and Guo,Wordsworth, Byron, Shelly, Keats,1600,1700,1800,1900,2000,Shakespeare,Donne,Milton,Pope,Byron,Keats,Wordsworth,Fro
12、st,TASK 5 homework,Homework,1. Review “Reading” and try to understand it.,2. Preview the language points.,Thank you,The End,； http:/ 聚星娱乐 lpt71hkn 机关，也就是说没有任何出路，因为没有了法力，我也就被困在了那里，可是很奇怪，我感觉我在那里已经有好几天了可出来后才发现不过短短几个小时，我在那里刚开始很着急，不知道你那边怎么样了，而自己也遭遇到了这样的困境，我四处寻找出口，但一无所获，这一定是有一个法力高强的生物在控制着这里，后来我也就镇定下来，我就等着
13、，既然他们要把我困在这里，那一定会有他们的目的。果然，他们来了，让我意想不到的居然是魑魅。我疑惑地问：“魑魅，这是什么。”他耐心地解释道：“魑魅存在于世间的任何角落，它们可以幻化成任何形体，除了动物和人类，它们吞噬腐烂的尸体，像灰尘一般，人类是感觉不到他们的存在的。如果他们想隐藏，即使用显微镜都察觉不到他们的存在，但是妖和我们可以。他们变换成人类的影子穿过岩层向我奔涌而来，他们来到我面前却消失了，只留下一个巨大的豁口，我顺着他们来的那条道走过去，来到了一个四通八达的地方，这个地方呈椭圆形，一面，就是我出来的这面有许多洞口，这些洞口都朝着同一个方向，两端都堆着许多破瓦烂罐。洞口的对面有一面墙，这
14、面墙很粗糙，是坑坑洼洼灰土墙，当这些墙上居然出现了这个，山神把那个东西拿给我看，是一个圆形的大约有手掌这么大的玉盘。这玉盘通透清亮，浑然天成。上面雕刻精细。是个上好的艺术品，价值无法估计。根据上面的雕刻可以看出这个是一个棕色的凶恶明王抱着巨大的轮，这个明王的头上有久的骷髅，他的巨牙撩齿衔着轮的上部，大轮分成三层，圆心画鸡、蛇、猪。内轮分为六格，最外层又有十二个画面。我说：“这是藏族的斯巴霍吗。”山神说：“看来你挺有见识的啊。斯巴霍都知道，以前还小看你了啊。”我说：“那是”我在心里想：多亏那时我多看课外书啊。斯巴霍又称生死轮回图，圆心分别象征贪、嗔、痴。内轮代表地狱、恶鬼、畜生、阿修罗、人、天六
15、道，最外层代表十二缘起。这里蕴含着佛教的人生观，但这种人生观具体代表着什么都有不同的解释。山神说：“我看到这东西的时候顿时就明白了这是怎么回事，当年卡瓦博格山神喜欢了一个居住在梅里雪山脚下的女孩，那个女孩还有了他的孩子，后来天神发现了，天神准备杀了那个女的，维护神的名誉和所谓的光荣，卡瓦博格为了保护那个女孩和他的孩子，他花费了所有功力将女孩和他的孩子藏在了这个斯巴图里面，后来卡瓦博格死了，天神派他的手下找遍了世间的每一个地方都没有找到，后来这件事就不了了之了。”我说：“也就是说这里面有两个人。”山神说：“是，也不是，他们可能在另一个世界，据说，斯巴图是另一个世界的入口，不过谁也没有证实过，因为想要进去里面可是要付出惨痛的代价的，而且进去里面,
