《九年级语文下册 第三单元 12《呼兰河传》课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第三单元 12《呼兰河传》课件 （新版）苏教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,结束语,能奔千里的是好马，能坚持到底的是人才。,九年级语文下册SB】12嚏兰坷涛节理)旨一写作沙易一妄朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成劳道路上红一位良师;烈情汞将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闫中的一盎明灯,默黯地为你驱赶心灵的阴霍。走近作者萧红(19111942),原名张乃莹,黑龙江呼兰县人,现代女作家。她的创作力求写真,以绘出生活本来的色彩和道出生活的宿感再限,创语了7孝传抚月说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说生死场,长篇小说呼兰河传。/育景解读萧红一生坎坷,20岁起漂泊流浪,生
2、活极不安宁,情绪波澜起伏。国难之际,亡命香港,一再遭受感情波折,病魔缠身。她曾说过:“若是那时俞能回呼兰我的家乡去多商1“然而故乡已经在日本侵略者的铁蹄下了。写呼兰河倩,日邝切口纳扬的量年水标褪洁红蔡版哈承人生难字蜻蜓(tng)蚂蚱(zha)蛹壳(bang)闪烁(shub)谷穗(SUi)修瓜(w6)形近字榆(y0)榆树溜(liD)溜平瑜(Y0)瑜不掩瑜馏(恤)蒸馏逾(y0)道期榴(Iin)石榴伊词语积累【俸瓜(方言)华反【谎花】不结果买的花,女口南瓜、西瓜等的雄花o闪烁(光亮)动摇不定,忽明忽暗。图解课文人物一祖父环境一花园“我“劳动“我“玩耍太阳下成长花园印誓快乐中飞翔神奇美好sagti川f
3、厂V文中童年的“我“有什么特点?试作简要概括。“我“为什么对大花园这么喜爱?童年的“我“顾皮、稚气.好动.天真活泼.无拘无束。因为大花园里各种生物都充满了活力,自由自在的生长,这正符合儿童活泼好动的天性。总体交代美丽自然怡坂无团煌河冻皿勐园中趣事佩方法归纳交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间推动故事情节的发展些笛阮职辐申总匣-史录东演练区-zizz诊ir实探漫经学仪政用1.下列词语中加点字的读音.字形不正确的一项是(A)人.蚂炸mQZhG)水瓢pido)菲菜u)B.谷穗(sui)锄头(ch4d)“蚯蚓(qioyin)C.抵掌(zhi)须夺(y0)毫州(b6)D.亨淳z无填yin)堡爪wa)2.下列词语书写有误的一项是(c)A.韭菜谎花蓝悠悠樱桃树B.丿笼滢平大榆树胖圆圆C.芒针带帽狗尾草明晃晃D.拔草冒芽玩腻工毛唉唉3.在句中空格处填上恰当的叠音词,并分析作者这样词的作用。(1)花园里边明_晃晃_的,红的红,绿的绿,新鲜漂元。(2)狗尾草则没有,只有毛_唉唧_的真像狗尾巴。(3)只是天空蓝一您您,的,及高又还4作用:_蟒音词的使用既形象地描绘了景物的形态特征,又使文章语言清新活泼,符合儿童天真.自由的个性,使文章充满了灵性。
