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1、第一部分教材考点同步解析第五单元“生物圈中的其他生物第2课时考点梳理限“考点4鱼类的主要特征及其与人类生活的关系_,-1.变温动物和恒温动物:(1变温动物:体温随着外界温度的变化而变化的动物,如鱼类、两桧类和爬行类。(2)恒温动物:体温不会随着外界温度的变化而变化的动物,如鸟类和哺乳类.2.鱼:(1种类,脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动里物种类的一半以上。按照生活环境分为淡水鱼和海水鱼两,常见的淡水鱼有“四大家鱼“(青鱼、草鱼、鲨鱼、.榨鲤鱼、鲫鱼等常见的每水鱼有带鱼鲸鱼、大(2)鱼类适于水中生盾的特卢(如图卜5-9):体色:背面床灰黑色熟高白色,不容易被敌害发现。体形:呈流线型,游泳时
2、减少水的_阻力。伴表:有鲟片要盖,鳞片表面有黏液,起保护身体的作用。用_鳖“游沟,用_鳃_呼吸。一(3)鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游的关瘩食用、药用、供观赏等.考点5两栖类和爬行类的王要特征及其与人类生活的关系1.两桧动物:(1)代表动物目蛙如1-5-10异s。Fi国1510仪形态结构:幼体(蜕蜀)有尾,无四肢,坂水中游泳。成体(青蛙)身体分为_头、亚于和四肢,皮肤裸露。头部前端有鼻孔,是呼吸的通道。眼睛后面有鼓膜,能感知声波。前舷短小支撑身体;_后肢_发达,趾间有蹲,适于跳跃和游吸幼体用鳢吁吸成体用肺_呼吸,皮肤_辅助呼吸。
3、8(刀“民“丨生殖和发育:卵生,体外受精,生殖和发育离不开水发育。注:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这样的发育就称为变态发育。(2)常见在陆地上种类,蟾蜍、大鲸、蝶螨等。(3)主要待征:幼体生活在水中,用鲸呼吸,成体大多生活,也可在水中游沪,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(4)与人类的关系是农田害虫的天敌,很多两桧动物具有较高的药用价值2.爬行动物:.(1)代表动物一一蜥蝎(如图1-5-11):目国1-541形态结构;身体分为_头_、颈、躺干、四腑和尾,颌可以使买农活地转动。万成短小,不能草跃,能贴地爬行。皮肤干燥,表面覆盖角质的鳟片。呻:用_肿“呼吸。生
4、殖和发育;卵生,体内“受精,生殖和发育摄脱胺5xHWESWs卵声_,发育过程无变孙=(伟h“.。一(2)常见种类,蜥蝎、龟、整、蛇、鳄等。“,要咤(3)主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲用肺吁吸在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(4)与人类的关系:食用、药用、防治林木害虫等。考点6鸟类和睐乳类的主要特征及其与人类生活的关系1.鸟类:(1)鸟适于飞行生盾的特卢(如1-5-12):一w水图1-5-128uzyypnanlcx余国前肢变成双翼,翼展开昔扇形,面积大,利于窝动空气而飞翔。0身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力。有的骨濂而轻,多愈合在一起,坚固而轻巧,长骨中空,不肠“短,排便快,
5、无膀胱,有利于减轻体重。_胸肌_发达,附著在发达的胸骨两侧,利于牵引翅膀扇动。有量大,消化能力强,心脏四腔,心撒次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。为飞行有发达的_气鉴(如图1-5-13),既可减轻体重又与肺构成特有的_双重呼呆,保证家鸽飞行时得到充足的“氧气国1-5-训(2)鸟类的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有_喜瞥_无_齿“;有_气囊“辅助呼吸。3与人类生活的关系捕食农林害虫、提供蛋白质、观赏、2.哺乳动物:(1)主要特征:.除少数种类的体毛退化以外,体表都_被毛_。体毛有_保温的作用。胎生、_哺乳“。提高了后代的存活率,增强了对自然环境的适应能力。用牙齿撕咬、切断、命嚼食物。牙齿有门咤、犬齿和自齿_的分化。有高度发达的神经系统和感觉器官。与人类生活的关系:提动物蛋白维持生奋系统稳定人类的得力助手,对林澧害传播疾广驿nr(一相咤
