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1、,七年级下册音乐研说教材,情感态度与 价值观,过程与方法,知识与技能,课 程 目 标,培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。,丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。,提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。,培养爱国主义和集体主义精神。,尊重艺术，理解多元文化。,情感态度与价值观,体 验,模 仿,合 作,探 究,综 合,过程与方法,2、音乐基本技能,1、 音乐基础知识,3、音乐创作与历史背景,4、音乐与相关文化,知识与技能,表 现,创 造,音乐与相关文化,编写体例,音乐体裁与形式,音乐情绪与情感,音乐表现要素,音乐风格与流派,演 唱,演 奏,综合性艺术表演,识读 乐谱,音乐与艺术之外的其他学科,音乐与姊
2、妹艺术,音乐与社会生活,探索音响与音乐,即 兴 创 造,创 作 实 践,感受与鉴赏,七年级下册知识树,歌 曲,欣 赏,器 乐,创作与表现,音乐与 相关 文化,第一单元乘 着歌声的翅膀,第三单元 壮丽的 诗篇,第四单元 声音的 表现,第五单元 八音 和鸣,第二单元 我的好 朋友,第六单元 运动的旋律,第七单元传统是 条河,初一音乐（下）教学目标：,发展表现音乐 的能力。,提高音乐感受 与评价鉴赏的 能力，初步养 成良好的音乐 欣赏习惯。,提高学生对音乐的 兴趣，使学生关注 并乐于参与音乐活 动。,丰富和提高艺 术想象和创造 力。,培养丰富的生活情趣 和乐观的态度，增进 群体意识，锻炼合作 与协调能力。,教学,教学目标,知识,技能,策略,面向全体学生，注意因材施教,运用现代教育技术手段,建立平等互动的师生关系,识 读 乐 谱,常用音乐符号,音乐基本表现要素,演唱演奏的初步技能,自信自然有表情地歌唱,谢谢,
