河北省秦皇岛市青龙满族自治县八年级数学下册第二十章函数20.4函数的初步应用课件2新版冀教版

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1、20.4函数的初步应用,教学目标,1.能从图像中分析变量的相互关系,寻 找对应的现实情境,预测变化趋势等问题。 2.会运用函数模型解决简单的实际问题,提高数学应用能力。 重点:数形结合思想的应用。 难点:函数与方程、不等式的综合应用。,一起探究,已知摄氏温度值和华氏温度值有下表所示的 对应关系:,(1)当摄氏温度为30时,华氏温度为多少? (2)当摄氏温度为36时,由数值表能直接求出华氏温度吗?是写出这两种温度计量之间关系的函数表达式,并求摄氏温度为36时的华氏温度。 (3)当华氏温度为140时,摄氏温度为多少?,试着做做,大家都熟悉奥运会的标志图案-五环图。在上面三个环中填入三个连续的偶数,

2、在下面的两个环中填入两个连续的奇数,是的这三个连续欧树的和等于这两个连续奇数的和如图: 请你按照要求在填写两组数。,2,4,6,7,5,大家谈谈,1.请和同学们交流各自的填写的数组是什么。2.如果用2x2, 2x,2x+2表示三个连续的偶数,用2y1和2y+1表示两个连续的奇数,你能写出表示所有数组规律的函数表达式吗?用你得到的函数表达式能确定出满足要求的任意一组数吗?,做一做,1.一支20 cm长的蜡烛,点燃后,每小时燃烧5cm.下面那幅图能大致刻画出这只蜡烛点燃后剩下的长度h(cm)与点燃时间t(h)之间的函数关系?情说明理由。,20,0,20,1,2,3,4,1,1,2,2,3,3,4,

3、4,20,0,0,h/cm,h/cm,h/cm,t/h,t/h,t/h,(1),(2),(3),做一做,2.一等腰三角形的周长为2cm, 设其底边长为ycm,腰长为xcm (1)写出y与x的函数关系, 并指出自变量x的取值范围。 (2)写出这个函数的图象。,巩固练习,1.某人以4km/h的速度步行锻炼身体。请写出他的步行路程s(km)和步行时间t(h)之间的函数关系式,指出自变量的取值范围,并画出函数图象。 2.某批发部对经销的一种电子元件调查后发现,一天的盈利y(元)与这天的销售量x(个)之间的函数关系的图象如图所示。请观察图象并回答: (1)一天售出这种电子元件多少个时盈利最多,最多盈利是多少? (2)这种电子元件一天卖出多少时不赔不赚?,0,-200,100,200,300,y/元,x/个,400,200,归纳:谈谈你这节课的收获,

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