《2019高考生物一轮总复习 第四单元 细胞的生命历程 第2讲 减数分裂和受精作用课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考生物一轮总复习 第四单元 细胞的生命历程 第2讲 减数分裂和受精作用课件 新人教版必修1（104页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 细胞的生命历程 (含减数分裂和受精作用),必 修 一,第二讲 减数分裂和受精作用,减数分裂概念的理解 1范围 进行_的生物。 2时期 从_成熟生殖细胞。,考点一 减数分裂过程中相关概念辨析,有性生殖,原始生殖细胞,3特点 _ 4结果 成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的_。,染色体复制一次，细胞连续分裂两次,一半,判断下列说法的正误。 (1)减数第一次分裂过程中同源染色体先分离，后联会( ) (2)减数第二次分裂过程中染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开( ) (3)减数第一次分裂染色体数目不变，减数第二次分裂染色体数目减半( ),同源染色体、非同源染色体及四分体的联系与区别(
2、1)同源染色体和非同源染色体： 同源染色体形状和大小一般_，如图中的1与_，3与_。 非同源染色体是指减数分裂中不配对的染色体，如图中1和_，2和_ ，1和4,2和3。,相同,2,4,3,4,(2)同源染色体与四分体： 在减数分裂过程中联会后的一对同源染色体含有_条染色单体称为四分体。 1个四分体_对同源染色体_条染色体_条染色单体_个DNA分子_条脱氧核苷酸链。 (3)四分体中的非姐妹染色单体之间互换一部分片段的现象叫交叉互换，属于_。,4,1,2,4,4,8,基因重组,2联会和四分体 (1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，即
3、一对同源染色体含4条染色单体。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。 3姐妹染色单体和非姐妹染色单体 (1)姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体，如图中的a和a、b和b、c和c、d和d。 (2)非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。如图中的a和b(b)、a和b(b)等。,4交叉互换 (1)图示：(2)时期：减数第一次分裂前期(四分体时期)。 (3)范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。 (4)交换对象：等位基因(Bb)交换。 (5)结果及意义：导致基因重组，产生多种配子，
4、若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。,(2017新乡模拟)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是( ) A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等,C,例 1,解析 初级卵母细胞发生不均等分裂，形成大一点的次级卵母细胞和相对小一点的第一极体，次级卵母细胞又发生不均等分裂，形成大一点的卵细胞和相对小一
5、点的第二极体，所以每个卵细胞继承初级卵母细胞的细胞质大于1/4；同源染色体分离时，等位基因也分离，移向细胞一极的概率是相同的，所以等位基因最后进入卵细胞的机会相等；高等动物精子的数目远远多于卵细胞的数目。,同源染色体的判断方法 (1)看有无染色体配对、形成四分体的现象：配对形成四分体的染色体为同源染色体。 (2)看有无交叉互换的发生：发生交叉互换的染色体为同源染色体。 (3)看细胞所处的时期： 减数第二次分裂过程中不存在同源染色体； 减数第二次分裂后期，上下对应的大小形状完全相同的染色体不是同源染色体，而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。,技巧点拨,(4)看染色体的大小、形状：如果不是减数
6、第二次分裂，则： 有丝分裂后期，每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。 其他时期，大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。,变式训练,D,解析 初级精母细胞中染色体数目是其DNA分子数目的一半。,C,A中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a B有姐妹染色单体，和也可能有姐妹染色单体 C中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a D中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a 解析 表示有丝分裂后期的细胞，含有同源染色体，着丝点已分裂，染色体数暂时加倍为4n，DNA分子数为4a；为初级精母细胞，含有染色单体，在有丝分裂后期及减数第二次分裂后期的细胞
7、中不含姐妹染色单体；中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a；为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色体数暂时加倍为2n。,1精子的形成过程,考点二 精子和卵细胞的形成过程及受精作用,2比较精子和卵细胞形成过程的差异,不均等分裂,变形,4,1,3,3受精作用 (1)概念 _相互识别、融合成为_的过程。 (2)实质 精子的_与卵细胞的细胞核融合。 (3)结果 受精卵中_与体细胞相同，其中一半来自父方，另一半来自_。,卵细胞和精子,受精卵,细胞核,染色体数目,母方,4意义 (1)减数分裂形成的配子，_具有多样性，导致不同配子_的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的_
8、，同一双亲的后代必然呈现_，从而有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_ _，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。,染色体组成,遗传物质,随机性,多样性,染色体数目,的恒定,判断下列说法的正误。 (1)非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。( ) (2)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程。( ) (3)减数第一次分裂中，着丝点分裂导致染色体数目减半。( ) (4)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。( ) (5)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。( ) (6)1个卵原细胞
9、只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成4个精细胞。( ),(7)减数分裂形成配子过程中实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性。( ) (8)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。( ) (9)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对( ) (10)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体( ) (11)在减数第二次分裂的后期，染色体数目暂时是体细胞的两倍( ) (12)一个基因型为AaBb的精原细胞，在不发生交叉互换的情况下，能产生2种精子( ),1精卵的识别体现了细胞膜的哪类功能，其融合的结构基础是什么？ 提示精卵识别体现了细胞膜的信息交
10、流功能，其融合依赖细胞膜的流动性。 2有性生殖后代多样性的原因？ 提示(1)配子的多样性：减前期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，减后期非同源染色体之间的自由组合。 (2)受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。,1减数第一次分裂与第二次分裂的区别,高考警示 (1)染色体复制只发生在减数第一次分裂前的间期。 (2)减数第一次分裂中同源染色体的分离导致染色体数目减半。 (3)减数第二次分裂与有丝分裂相似，但不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。,2精子和卵细胞形成过程的比较,高考警示 (1)卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为早期胚胎发育提供营养。 (2)精子需经变形才能形成，其
11、体积小，游动灵活，易与卵细胞结合。,3细胞分裂的特殊情况 1减数分裂过程中的交叉互换和自由组合 若发生交叉互换产生配子的情况,若发生自由组合产生配子的情况 若一个性原细胞基因型为AaBb，则减数分裂后产生配子为AB和ab或Ab和aB两种情况，若考虑个体则产生四种类型的配子。 2细胞分裂过程中异常细胞的形成原因 原始生殖细胞的基因型为AaBb 若形成的子细胞是AAaaBb，则形成原因是有丝分裂过程中两条染色体的姐妹染色单体未分开。 若形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型，则形成原因是减I过程中，同源染色体未分离。 若形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb
12、或abb类型，则形成原因是减过程中，姐妹染色单体未分开。,如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示：,3精子和卵细胞种类和数目的计算方法 1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。 1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。 1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。,B,例 2,A甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组 B乙细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8 C染色体上同时出现基因B、
13、b的原因一定是交叉互换 D在同一个生物体的睾丸内，可观察到甲、乙、丙三种细胞,解析 甲细胞中有同源染色体，着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期，此时细胞中含有4个染色体组，A错误；乙细胞中没有同源染色体，着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，可能为次级精母细胞或第二极体，其体细胞中染色体数为8，B正确；染色体上同时出现基因B、b的原因是基因突变，不可能是交叉互换，C错误；甲丙所在生物的体细胞中有4条染色体，乙所在生物的体细胞有8条染色体，因此在同一生物体的睾丸内，不可能观察到甲、乙、丙三种细胞，D错误。,(1)减数第一次分裂的主要特
14、点是同源染色体分离减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 减数第一次分裂分开的是同源染色体，减数第二次分裂分开的是姐妹染色单体。 (2)减数分裂产生配子的种类 分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。 若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数或等位基因的对数。,技巧点拨,若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。例如YyRr基因型的个体产生配子情况如下：,(3)减数分裂是有性生殖生物的遗传和变异的细胞学基础 减前的间期复制基因突变。 减前期同源染色体非姐妹染色单体交叉互换基因重组
15、。减数分裂中也可能发生染色体结构和数目的改变染色体变异,B,例 3,解析 据图分析可知，生成卵细胞过程的减数第一次分裂发生异常，21号同源染色体没有分开，都进入了次级卵母细胞中，A错误；图中受精卵多了1条21号染色体，为21三体综合征，又叫先天性愚型，B正确、C错误；图示受精卵发育成的个体发生了染色体数目变异，D错误。,变式训练,D,解析 图甲细胞无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期，不再进行DNA复制；由甲图中I片段和乙图中片段颜色可知，分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换；发生交叉互换会使姐妹染色单体上含等位基因，故减数第二次分裂后期可能会发生等位基因分离；由染色体的颜色可知，图乙细胞不是由图甲细胞分裂形成的。,解析 200个初级卵母细胞产生的卵细胞和极体数分别是200和600，初级卵母细胞经不均等分裂，形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体，次级卵母细胞经不均等分裂形成一个大的卵细胞和一个小的极体，而第一极体经均等分裂形成两个小的极体，故每个卵细胞的形成都要经过均等分裂1次，不均等分裂2次。,
