《三年级下册科学课件-观测风1_湘教版（三起））》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学课件-观测风1_湘教版（三起））（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
观测风,风是怎么形成的？,高气压区,低气压区,风是空气的水平运动,风,学习要求,1、什么是风？ 2、风的基本要素是什么？ 3、什么是风向？ 4、天气观测和预报中常使用的风向是哪些？ 5、风向怎么测定？如何表示？ 6、什么是风速？用什么工具测量？单位有哪些？,1、风是空气的水平运动；,2、测量风的两个基本要素：,风向和风速。,风：,纸飞机的箭头 指向风吹来的 方向,风吹来的方向。,箭头指向：,一、风向：,1、风向的测定：,由箭头、水平杆和尾翼组成 。,（1）气象观测：风向标,（观测风向的仪器）,风向：(风吹来的方向）风向标的箭头的指向。,2、天气观测和预报中常使用8种风向,思考：1、西风是吹向什么方向的风？,2、“西北风”又是什么方向？,吹向东方。因为风向是指风吹来的方向。,从西北吹向东南方向的风,西 风,西北风,二、风速,1、风速：单位时间内空气流动的距离。,单位：米/秒(m/s), 千米/时（km/h);海里/时；,原理：利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。,风速仪中风杯的转速与风速的关系是怎样？,转速越快、风速越快,无 风,2、风级：可分成12个等级。,轻 风,微 风,和 风,清 劲 风,疾 风,大 风,烈 风,狂 风,狂 风 过 后,暴 风,暴 风,飓 风,台 风 眼,
