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1、欢迎您的到来,高一（9）班家长座谈会,今天的会议有四项议程：一汇报班级管理工作二第一次月考,期中考试及学生表现三与家长交流教育孩子的方法；四与个别家长个别交流。,班级工作 培养学生实行自主管理 建立团结能干的班委会 增强集体荣誉感 培养良好学习习惯形成浓浓的风气 狠抓学生卫生及生活习惯养成,第一次月考,班级前15位同学成绩,优秀班干部：王涛 郝倩 郝勇钦 吕雄伟 郝卫东 白志琴 苏丽,学习进步:杨龙418(776)郝倩388（605） 刘波392（690.5）刘涛432（677.5）李伟435（664.5）张冉432（660）贾恬恬436（650）高耀405（623.5）,积极参加学校活动的：
2、贾恬恬 高培霞.贾恬恬在高一高二“祖国在我心中”演讲比赛中获二等奖。 我们班在高一队列队形比赛中获二等奖,1.部分同学学习没目的，没志向，学习被动。 2.学习生活习惯差，课堂听讲不专心，作业不能认真完成，课前不预习，课后不复习，就更谈不上自己总结。部分学生有抽烟现象，有个别学生烫发，染发。 随手扔垃圾现象比较严重。相当一部学生不能合理安排自己的生活。 3.有个别学生不尊敬父母，老师。 4不能合理使用手机，吃零食，乱花钱。,存在问题,给家长的建议: 尊重孩子的人格，信任孩子 多关心孩子思想状态及学习，多与之沟通 平时多鼓励孩子，多讲道理，不要伤害的自尊。 督促孩子养成良好生活习惯 不上网吧，在外
3、谨慎交友 配合学校教育，加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,给家长的建议: 尊重孩子的人格，信任孩子 多关心孩子学习，多与之沟通 平时多鼓励孩子，多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不上网吧，在外谨慎交友 配合学校教育，加强与老师联系 支持孩子参加有益的文体活动 给学生零花钱要注意。,2、尽量表扬孩子，孩子有一定的自信心，才会肯努力学习工作。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从
4、而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,要做到十关心： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打
5、电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。,需要注意：,控制好上学放学回家时间,严格控制孩子的零花钱,反对同学聚会,过生日,4.加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到有效的效果很重要的原则是让孩子知道自己哪儿错了，不要把自己的
6、不良情绪，转到孩子身上。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。我们一定注重学习过程，过程科学有效，结果必然就不错好。 一次考试结束，和孩子共同分析得与失，并达成共识，鼓励孩子继续努力，争取更好的成绩。,招数四：保持一致，始终如一,在教育孩子上， 父母的意见要一致，否则孩子就不知所错。也就不知道如何是好。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分
7、解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都要可操作性强。不要希望值太高。,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,招数七：会爱孩子,孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！,
