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1、您的小孩是合有遇到这些问题呢?胆小内向,不善于语言表达自己的思想,害怕舞台说话过快或过慢,发音不准,说话不清和声音太小您的小孩是告有遇到这些问题呢?想表达,敢表达,但是说话却没有条理善于表现自己,但缺乏才艺睿当不社主持人,却不知道小主持人课程旨在培养孩子良好的表达(即口头作文能力,克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水F和掌握小主持技能。开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质最终让孩子能充满自信与活力,敢于表现自己,能说会讲,敢说、喜欢说、会说,做到大方开朗、语言流画、有教表达!融合国学两战获得优秀传统文化、思想道德的基本熏喧0修养。广宇部操气息训练发声训练5语言表达都【口部操通
2、过好玩有趣的唇部、舌部、下颜及脸颊运动,增加口部肌肉力量,增加情唇齿发音的灵活度,使发音更清晰,也能更好的控制表唇计J堇纵J:微笑和撞嘴、吊部轰动an哀E发音pous晨嘱唇等饶舌、舌头快跑、舌根打响。下颚运动:腔开合练习(打哈欠,咬芸果、咀嚼。气息训练气息是人体发声的动力和基础。在朗诵、戏剧表演、演讲、辩论或其他语表达时,气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有目接的关系s一以说要控制声音,驾驭语言,就必须学会豪制气息。.,闻花香(鼻子呆气,嘻巴呼气)“小狗唐气(快速呼吸换气深友慢呼人“软口黄练二闭口打哈3围“信气换气发声训练发声练习要求我们在训练的过程中要做到发音部位、发音方法规范正确,用气自如流畅,要做到吐字归音清晰,咬字弹发有力,每个字既要吐清晰、发音饱满圆润,又不能把季机械的咬死,“要做到声音响亮,专得远正确的发音方式才能让友
