【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件

上传人:Bod****ee 文档编号:54836341 上传时间:2018-09-20 格式:PPT 页数:19 大小:3.95MB
返回 下载 相关 举报
【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件_第1页
第1页 / 共19页
【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件_第2页
第2页 / 共19页
【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件_第3页
第3页 / 共19页
【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件_第4页
第4页 / 共19页
【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【语文版】2018年九年级上册:第16课《给巴特勒的信》习题课件(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,谢谢!,J_nchutoucom又知识点任词语积累【剪影比喻对事物的轮廓的描写。自主预习案C丿字词速查心-知识点“生字注音珐琅(们lng)脂粉(zhi)侯骇Chai)冠曦(x0)恍若(huang),箱哇(qfe)园玟玖根知识点多音渥杰“|人一日圆626娉(g酊送给“LO给了【不可名状没法用语言形容。【荔然无存形容原有的东西全部失大。C志重点解读山-)知识点“主题解说这是一封义正词严、感情强烈的回信。作者站在捍卫人类文明的角度上,资誉了中国圆明园不朽的艺术价值。同时以犀利的言辞,辛知识点伊“疑难探究怎样领悟雨果的难能可贵之处?(1)在于他的立场不是狭隘的民族主义,而是人类的立场。他能将政府与人

2、民辣站讥识.侣性圭语资史交园国命技法两个强盗焚掠圆明园的强盗行径。体现了作者高尚的人道主义精神,明辨是非的良知和正直不阿的人格。勇气的。(2)还在于他珍视人类文明成果,尊重人类文朋的创造者。他盛资圆明园的文化艺术价值,盛资中华民族是一个“超人的民族“。这封信不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重。0队e移丨语一定系)1.下列加点字注音有误的一项是人.杀戮帕)纳粹(c)颠巍豌chon)E珐琅(位)赤裸裸(Iu6)C.闪烁(Shue)肃穆(m)朋花缭乱(Iio)D.憧憧(ch6ng)瓦碘)片纸贺字(zh)z下列词语书写无误的一项是.荒谬“地窑“不可名状“B.脏物“晨曦“荡然无存C

3、.鞠躬“拂晓“丰功伟迹D.制裁“赎偿“永垂不朽3下列句子中加点词语使用不当的一项是A.这不是一件稀有的、独B请假设人类幻想的树神令人手忙脚吴C这是枸种令人惊骇而不知名的丝作。D在不可名状的晗曦中依稀可见-解析:B,手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。.下列句子中有语病的一项是A两个强盗刑圆明园进了大规模的劫掠。伟他仪才林芸.晚善地月咤二伟C法兰西帝国笔昌了0半赃砀一一D泼泷的水面托起无数错落的石山.石壁,又折眺出婆娟多威。解杏.D坊猫河多姨“厅加万“的影“、5.说说对下列语句的理解,体会其中包含的作者的思想感情。l)我们欧洲人是文明人中国人在我们眼中是野蛮人=这就是文明对野蛮的罚

4、行,回惠中国逼受的空前却难】7.浩然中学九年级(8)班开展以“勿忘国耻,开创未来“为主题的班会,请你积极参与并回答下列问题。(1)作为班级活动策划人,请你仿照环节一,为此班会再设计三个环节。环节一:回顾屈辱历史环节缅怀抗日英雄环节三:追忆不届抗环节四,尸望美好未来_J(2)主持人出示了一则材料,请根据材料完成下面的间题。近年来,韩国为了应对朝鲜的军事威胁,要求美国在韩国部署萨德反导弹系统。但萨德的覆盖范围太大,对中国造成巨大的威胁,所以画国坚决反对韩国郭署萨德。班级为此想在墙报上出一则宣传标语,请你将后半句补充完整。反对萨德人韩,予第2课肘课后作业案(时间:15分钟分数:15分)圆明园祭冯峥Q那天徊冷,我即刻意要到国明团去。朋友们都劝我说,圆明园没有什么可看的,只是几块烂石头,我说,你们不懂我的心。河G)北风凄厉,草木萧疏,断壁残垣,一览无余。_G)然而,在凄厉的风雨声中,我却分明听到悠悠L

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号