六年级家长会主题班会课件32

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1、,六年级(4)班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,六年级(4)班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,一、汇报班级的基本情况,三、各科老师分析期中考试情况,二、英语节目,会议议程:,四、大家相互交流,五、敬请家长留下宝贵意见或建议,前苏联

2、教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因:为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、 生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。,1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉

3、;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。,2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。,细心的家长可能从孩子的爱好,穿着上的要求也会体会的看到,比如有的同学爱打扮了,甚至有部分男孩子总喜欢把头发打一点啫喱膏竖起来,有部分女同学如此冷的天总喜欢穿非常低领的衣服,还总和男同学打打闹闹的,当然有很多原因

4、是社会中的模仿,但作为家长要告诉孩子你是学生,作为老师的我对这方面的要求是很严格的,大家可能认为那还有什么啊?,不要小看这些细节。这就需要我们家长和老师正确的引导。,3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道 .,咱们兴和就有这方面的事例。有的家长总是说:“张老师我真的硬打了,怎么也不管用,我们家长是管不了了,老师你就用劲给我管一管哇。”请您千万别这么说,作为父母亲您如果真的管不了孩子的话,那真的

5、很可怕啊!不能认为管孩子的方法就是打孩子,不能认为负面的刺激一定管用。有的家长总爱吧自己的孩子和别的孩子比,总是说:你看。,人家有多么懂事听话,学习有多么好“其实这不但激发不了孩子的积极性,反而在孩子的心里觉得自己是那么没用。我们家长也好,老师也好,不要吝啬你的鼓励,发现孩子有一点点进步的话,赶快给与鼓励。其实家长是恨铁不成钢,可孩子在这个年龄段还不能领悟,以为爸爸妈妈不爱他了。不妨坐下来和孩子做一次心与心得交流。,所以我们要了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极

6、寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。,学习优秀的学生有: 周钰轩 李晓雨 刘泽宁 贺石岩 郭佳冉 李子涵 郝含哲 韩子森 苏怡曼 乔宇哲 薛晓萌等同学,他们学习一直让

7、家长和老师省心,并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有: 李梦然 靳怡鑫 韩瑞钦 郑帅鹏 赵佳欣 李子宁 翟 硕 李 征李鑫达,听讲专心,发言积极的学生有: 王赛哲 吴 磊 刘鹏鑫 王明乾 刘梓硕 张 恒 王彰旋 李祖轩 王 一 母栋梁 张子恒 周旭康,比较聪明但学习习惯有待改进的有: 李鹏涛 朱浩天 张玉豪 牟 浩 候博通 张 航 王宇航 程立庆,自我约束能力较差,需要督促才能学习的学生有: 刘佳杰 张业玺 李 庆 许建奇,霍佳奇 王子龙 郝子哲,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,一、

8、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。,周末、假期时间过于放松。,1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的

9、具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围。,5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。,(1)安排好作息时间,(2)督促孩子做好预习、复习工作,(3)有选择地看课外书,(

10、4)引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?,多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,尊重、理解老师,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生,请家长和任课老师自由交流,

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