实中生物八年级上册《计划生育》

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1、第四节 计划生育,大家好,一个新生命的诞生,带给家庭的是喜悦,可带给社会、生物圈的全是喜悦吗?,一对夫妇,生育7孩,夭折2孩,大女儿,二女儿,三女儿,四女儿,五女儿,生育6孩,生育4孩,生育3孩,生育3孩,生育3孩,生育11孩,生育6孩,生育3孩,生育3孩,生育3孩,20世纪20年代初,40年代,70年代,90年代末,总计,2人,5人+2人,19人+7人,26人+26人,这期间去世3人,净增加人数:,47人,资料分析,年代人口数量的一组分析下列我国不同数据,1、从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年?,答案:1600-1700年,2、我国从哪年到哪年,人口自然增长率明显

2、加快?你推测明显加快的原因是什么?,我国从1949年到1989年,人口增长明显加快。,新中国是1949年10月成立的,随着社会主义建设的蓬勃发展,我国人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,致使我国人口增长明显加快。,3、结合当地人口的增长的实际情况,分析人口数量对社会发展和个人生活的影响。,人口的增长将会给环境造成巨大的压力,容易引发环境污染、粮食问题和资源危机等,限制了资金的积累,影响了经济、科技和教育等事业的发展,使人口素质的提高受到很大的影响。,资料,你知道吗?,现今我国人口总数大概多少?,13亿多,思考:,人口的增长会给我们的家园生物圈带来什么影响?,资源缺乏,破坏环境,影响生活

3、水平的提高,小镇的节日,人口“爆炸”,贫困,饥饿,战争,环境污染,垃圾成堆,污水横流,浓烟滚滚,沙尘暴中“全副武装”的行人,资源匮乏,人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。,警惕:,为了保护包括人类在内所有生物的共同家园生物圈,为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境,人类必须 。,控制人口的增长,1989年以后,我国的人口增长趋势明显减缓。这是为什么?,实行了计划生育政策,国策计划生育,具体要求:,晚婚 晚育 少生 优生,为了控制人口的数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。,我国计划生育的具体要求是:,晚婚,晚育,少生,优生,提倡比法定结婚年龄(男

4、不得早于周岁,女不得早于周岁)晚年结婚。,提倡婚后推迟年生育。,稳定低生育水平。提倡城市一对夫妇只生一个孩子,农村可以生两个孩子,少数民族地区可生三个孩子。,通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免出生具有遗传疾病的孩子。,探究,背景:“反正只想要一个孩子,晚生不如早生”。,问题:晚育与控制人口数量有关吗?,探究思路:,对这一问题可采用数字推算的方法来进行探究。推算之前首先要创设数字化的问题情境。由于影响人口增长的因素很多,进行数字推算时应当使问题情境简单化。,假设: 1、假设A、B两对夫妇,A的子孙都是20岁生孩子,B的子孙都是25岁生孩子,100年后,A、B的后代各是几

5、代?,2、假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1000万,在下列两种情况下(每个妇女生一个): A:5年后都生育小孩,人口将增加多少? B:坚持晚育,都到25岁时才生孩子,同样是5年后,人口将是多少?,讨论:,1、用不同的问题情境来推算,是否会得出不同的结论?,一般地说结论应当是相同的,2、关于少生对控制人口的意义,是否也能用此方法?,也能,3、计划生育不仅能控制人口数量,还有利于提高人口素质。这是为什么?,计划生育的结果是使每个家庭的孩子数量少、健康,家长有更多的时间和精力来关注孩子各方面的成长,可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都能这样做,这显然有利于控制我国

6、的人口数量,有利于提高我国的人口素质。,意义,晚婚、晚育对国家来说,有利于控制人口的过快增长;对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习。,少生是控制人口过快增长的关键。,优生有利于提高我国的人口素质。,阳光普照的大地上,美丽、幸福的母亲怀抱着健康可爱的孩子,和平鸽自由飞翔,五彩斑斓的世界是多么的和谐、安详,小结:,一、我国人口的增长趋势,人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。,二、计划生育,计划生育是我国的一项基本国策。,我国计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。,自我检测:,1、下面选项中,你认为控制人口过快增长的关键是( ),A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生,答案:C,2、下列说法,不正确的是( ),A.只要解决粮食问题就可无限增长人口 B.人口增长使粮食问题难于解决 C.人口猛增导致生态平衡失调 D.人口猛增引发许多社会问题,答案:A,一、选择题,二、填空题,1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项 。,2、我国计划生育的具体要求是: 、 、 。,3、人口的增长会对 、 、 、产生巨大的影响,人类必须控制人口的增长。,基本国策,晚婚 晚育,少生 优生,资源 环境 社会发展,

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