八年级物理下册第十章第2节液体的压强课件新版苏科版

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1、第二节 液体的压强,液体压强产生的原因,液体由于受到重力和具有流动性,不仅对容器底部产生压强,对容器侧壁也会产生压强。,液体内部有没有压强呢?,动手试一试,手握成拳,将保鲜袋套在拳头上,再把拳头伸进大烧杯的水里。说一说你观察到了什么现象?,温馨提示:1.实验时,不要让水进入保鲜袋内;2.不要让水从烧杯中溢出来。,提出问题:,液体内部压强的大小可能与什么因素有关呢?,如何理解“深度”,容器底部的深度是h1还是h2?,h1,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?,深度:该点到自由液面的竖直距离。,h1,压强计的构造和使用,压强计的U型管左右液面高度差越大,说明橡皮膜所受到的压强越大。,探究液体内部

2、压强大小与深度、方向的关系,学生活动,注意事项:1.使用压强计时,不能让橡皮管打折2.实验时间控制在35min,大量的研究表明:液体压强的大小取决于液体密度和深度的大小,与液体质量(重力)、容器底面积、容器形状等因素无关。,* 他们为什么穿不同的潜水服?,可潜至20m深处,浅层潜泳,可潜至500m深处,可潜至11000m,阅读与拓展要开发利用海洋,需要潜入到海洋深处去研究。但每下降10米,海水压强就增加100000Pa。到10000m深处,增加到相当于1300m高的铁柱对底面的压强。因此科学家们制造了各种耐压的深潜设备。1960年,科学家们乘潜艇,在世界最深的太平洋马利亚纳海沟,深潜到1100

3、0m的海底。他们惊奇的发现一条长30cm的扁鱼在海底游动,证实了在世界最深处也有高等脊椎动物。他们浮出海面后发现,潜艇的直径竟被巨大的水压压缩了1.5mm。,帕斯卡实验,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,结果只用了几杯水就把水桶压破了,反馈练习,1、如图所示的试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为p2,比较p1、p2的大小,则 ( ) Ap1p2 Bp1p2 Cp1p2 D条件不足,无法判断,A,2某同学用压强计研究液体内部压强的特点时

4、,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是( ) A.在水中深度越大,压强越大 B.不同液体同一深度,压强不相等 C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等,C,3、一端蒙橡皮膜的玻璃筒,插入水中,如图所示,在逐渐下插的过程中,橡皮膜将 A逐渐下凸 B逐渐上凸C保持不变 D不好判断,B,4如图所示,A、B两点间的压强关系是 ( ) A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定,C,5如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是:_。,PaPbPc,6、有一容器,如图:底部受到液体压强为P1,如把容器倒置,底部受到液体压强为P2 ,则P1 P2 。 (选填“=”、“ ”),

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