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1、!露关于比和比例你想说什么?.比和比例的区别?比和比值意义及计算区别?2比和比例基本性质的区别?3.比例基本性质的作用?比的基本性质的作用?4.比各部分的名称?比例各部分的名称?5.比和除法、分敏的关系可用字母表示为五:丁=a万b=a/b6.正比例和反比例的意义?用字母如何表示?7判断成正比例和反比例的方法?8.用比例解题的方法步骤?拾贝1.比和比例的区别衡比比例意义|表示两个数相除|表示两个比相等的各部分的|9:6=1.5名称-个-个剖颌民明月H比的基本|战性质下安。化简比的根据。2.比和除法、分数的关系名称联系比前项比号后项比值除法分数求比值和化简比意义方法结果前项除以后|用前项除以|一个
2、数(是项所得的商|后项整数,分数或小数堇项禾旦后项都一刑儿|乘或除以园一把两个数的个数(0除外化简比|比化成最简|也可以用求匹-个比。单的整数比。|值的方法,用前项除以后项,富出一个分数丈正比伊j和反比例的意义仪粗应胆月叫做这两种量就叫做成正比例关系。比例意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种乜璧着变化如果这两种量相对应的两个数的比正比例的量,它们的关正比例芸系式;y:X=K(一定*反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,古一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们*反比例关系式,xy的关系叫做反比例关系。=K(一定级一班有男生24人,女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是(6:5)。札一班男生和女生人数的比是6:,5。番生人数和全班人数的比是(6:1f)女生大数和全班人数的比是1(5:11)。怡二6的比值是(0.。如果前项乘3要使比值不变,后项应(也乘3)如果前项和后项都除以比值是(0.1=切国|
