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1、对联初探,对联初探,晋江职业中专学校,授课：郭良德,说过程,说板书,说反思,说学情,说教材,说目标,说重难点,说方法,1、本人任教的班级是09秋财会3班,该班学生上课活跃，对课外知识颇感兴趣。,2、我校地处晋江，晋江楹联协会全国闻名，带动乡土教材进校园，校对联兴趣小组和灯谜兴趣小组开展活动如火如荼。,对,联,说学情,对,联,说教材,对,联,知识目标：了解对联知识,情感目标：提高思想品德修养和审美情趣,能力目标：能欣赏对联，掌握简单对联的撰写,说目标,对,联,重点：了解对联知识。 解决方法：问题诱导，突出重点,难点：初步掌握对联的撰写 解决方法：创设情境，解决难点,说重难点,对,联,教法： 1、
2、视频欣赏法 2、问题诱导法 3、创设情境法,学法： 1、分组探究法2、诵读法3、拆字法,说方法,对,联,说学情,说教材,说目标,说重难点,说方法,对,联,说过程,对,联,一、导入,对,联,新年纳余庆,佳节号长春,二、活动,对,联,对,联,对,联,对,联,对,联,对,联,对,联,对,联,字数相等断句一致,词性相当结构相应,内容相关上下相接,平仄协调音调和谐,对联的特点,对,联,袁世凯 千古 中华民国万岁,1、字数相等，断句一致,下联：最无益，莫过于一日曝十日寒。,上联：苟有恒，何必要三更眠五更起。,对,联,2、词性相对,结构相应,扫千年旧习,树时代新风,树一代新风,冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪
3、化万朵梅花扑鼻 。,香,前,狗啃河上骨,水流东坡诗,对,联,乾隆下江南时，遇到一位年过百岁的老人，实属少见，令他十分惊奇。便以此为题出了个上联，让纪晓岚对下联。纪晓岚略加思索便对出下联。,花甲重开，外加三七岁月,古稀双庆，内多一个春秋,对,联,3、内容相关，上下一致,风声雨声读书声，声声入耳,家事国事天下事，事事关心,桃李满天下,黑人住白宫,对,联,有味诗书苦后甜,无情岁月增中减,平 平 仄 仄 平 平 仄,仄 仄 平 平 仄 仄 平,4、平仄协调,音调和谐,爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去春风习习新思想新气象伴新年,来到,到来,仄起平收,对,联,天对地，雨对风。 大陆对长空。 山花对海树，赤日
4、对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右， 参商两曜斗西东。 十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅； 三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。,笠翁对韵,对,联,对,联,对联“易精经”：,1、忌同字（叠词除外）,2、用联想、用诗句和成语,3、注意对联特点,4、仿用已有修辞,5、利用传统对联口诀,对,联,1、将下列打乱的对联准确配对,发奋识遍天下字,雨滋春树碧连天,立志读尽人间书,学海无涯勤可渡,风送花香红满地,绿柳展枝舞春风,腊梅吐芳迎红日,书山万仞志能攀,发奋识遍天下字,立志读尽人间书,腊梅吐芳迎红日,绿柳展枝舞春风,风送花香红满地,雨滋春树碧连天,学海无涯勤可渡,书山万仞志
5、能攀,小试牛刀,对,联,2、 风雪山神庙陆虞侯火烧草料场水浒传煮酒论英雄 关公赚城斩车胄 三国演义,3、有人写过一副悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。,上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 中国何人领下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨,林教头,曹操,呐喊,对,联,循序渐进,瘦,简,厚,窄,浅,缓,桃红,地,雨,旧恨,仙风,国色,入室,柳暗,天造,云淡,对,联,死气沉沉,垂头丧气,望梅止渴,沉鱼落雁,守株待兔,流芳百世,妻离子散,百年不遇,秋风扫落叶,三天打鱼，两天晒网,白日依山尽,窗含西岭千秋雪,对,联,上联：门前碧水环绕,水,山,碧水,青山,碧水
6、环绕,青山挺拔,门前碧水环绕,屋后青山挺拔,草,花,绿草,红花,雨润绿草,风拂红花,卧聆雨润绿草,笑看风拂红花,上联：卧聆雨润绿草,屋后青山挺拔,笑看风拂红花,下联：,下联：,对,联,对,联,用对联形式为下列新闻写一标题（要求对联中含有参赛队名）：,新华社纽约2月26日讯 2月26日美国男子篮球职业联赛（NBA）东西部赛区各赛一场，西部国王队发挥出色，利用精准的外围投篮，以98：93战胜马刺队，结束三连败；东部骑士队在第三节落后15分的情况下，奋力拼杀，以103：95击败猛龙队，完成4连胜。,锋芒毕露,国王威武拔马刺,骑士神勇屠猛龙,对,联,六、作业,三者任选其一，缴交方式：纸质或电子邮件（其中纸质作业与书法老师参评，分数计入两科成绩）邮箱：,1、书法展示，写出生活中你留意到的认为最好的一副对联。,2、尝试为家里写一副春联。,3、尝试为学校大门写一副对联。,对,联,1、对联的起源与发展对子、楹联、桃符,2、生活中的对联春联、寿联、行业联、喜联、挽联等,3、对联的特点：字数相等、词性相对、结构相同、平仄协调,说板书,对,联,1、兴趣是最好的老师。 2、充分利用校内外资源。 3、关注国粹,持之以恒。,说反思,对,联,谢谢指导,
