人教版小学语文四年级上册《搭石》课件3

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1、21.搭 石,自由读课文,注意读准字音,读通句子难读之处,多读几遍。想一想什么是搭石?搭石给你留下了怎样的印象?,我会读:谴 惰 俗 伏 协 序 绰,我会念:谴责 懒惰 联结 俗语平衡 平稳 伏下 脱鞋绾裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 山洪暴发 理所当然 溪水猛涨,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,搭石,构成了家乡的一道风

2、景。,默读2-4自然段,用波浪线画出家乡 的人们调整搭石走搭石的相关语句?,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路, 只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带 的东西,找来合适的石头搭上,再在上边 踏(t)上几个来回。直到满意了才肯离去。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰, 给人画一般的美感。,形容人多、姿态柔美。,清 波 漾 漾,人 影 绰 绰,家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。,通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。,笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工,经常到山里的人,大概都见过这样的

3、情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,谦让,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(f)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,尊老,搭石给你留下了怎样的印象呢?,A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。( )B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。( )C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。( ),我会选:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结 着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,用慧眼观察生活用慧心感受生活,小练笔:写写自己发现的平凡事物中的美。,

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