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1、现代幼儿园的管理改革与制度建设口一吊一一上海市教育科学研究院朱怡华201212218幼儿园管理改革的必要性大力推进素质教育,创新学前教育培养模式,遵循幼儿成长规律,奠定综合素质基础实施幼儿园发展规划一达成组织发展价值追求目标实现教育投入与产出的绩效最大化201212216一、现代学校管理的层次战略管理一一宏观文化层面一一学校规划校政管理一一办学要素层面一一制度规程201212216a什么是战略管理?气管逞包括袁昶噢、熹且织、领导、控制和创新等五种职能。管理学原理与方法(周三多,复旦大学出版社,1997年旦“汪策“用来确定要做的正确的事情(therightthing)即建立和实现一个组织的目标或
2、达成有关目的所采取的行动,。目战略管理在于思考一个组织的总体任务,它的任务是建立组织目标、制定组织战略和为明天的前景而做出今日的行动要求巳战蓉管理的主要阶段包括战略制定、战略实施和战略评价。201212218sa战略制定:认识组织的外部机会与威胁,认定组织的内部优势与弱点(SWOT分析),确定组织的任务,建立长期目标,制定可供选择的战略及选择特定的实施战略。(战略、策略,命术59(后战略实施:要求组织形成年度目标,制定政策,激励员工,配置资源,使已制定的战略得以贯彻执行。实施活动包括培育支持战略实施的组织文化,建立有效的组织结构,适时调整组织发展方向,制定预算,建立和令用信息系统,将员工的露酬
3、与组织F丑霆汶彗铷,战略实施往何教秘作战略管理的行动段。战略评价:是获得战略实施情况之信息的主要方法。战略评价的3项基本活动包括:(1)重新审视外部和内部因素(由于外部和内部因素处于不断的变化之中,所有战略都会需要不断的调整和修改);(2度量业绩;(3)采取调整措施。201212218什么是SWOT分析?SWOT分析法,又叫态势分析法,其中:Sstrefgth3余表优势一一一一盯W(weakness)代表劣势盯_O(opportunity)代表机会盯丁(threat)代表威胁1、分析因素“S和“W讲组织内部能力因素,“O“和“T讲组织外部环境因素。2012122182、构造矩阵将诟查得出的各种因素根据轻田缓急或影响程竞等排序方式构造SWOT矩阵。A面。F的、将那些对组织发有直接仁、盲音迫切的:借列出来,而将那此阳不急的、短暂的影响因201212218丿远的影接的、3、制定行动对策策吊最大与最大对策即努力使这两种大索都趋_最大。目WT对策:最小与最小对策,即使这些因素都趋于最小;目WO对策,塔小与最大对策,即使弱点趋于最小,机会趋于最大;-sT对莆:最大与最小对策,即努力使优势内素趋于最大,威胁因素趋于最小;201212218林综合战略管理模型
